人教版初中数学讲义第2讲 二次根式的乘除法.docVIP

PAGE PAGE 6 第2讲 二次根式的乘除法 复习回顾 1、1）计算： （1）×=______ =_____________ （2） × =_______ =__________ （3） × =_______ =________ 2）、根据上题计算结果，总结规律 （1）×_____ （2）×____ （3） ×____ 2、1)填空： （1）=________，=_________ （2）=________，=________ （3）=________，=_________ 2）、根据上题计算结果，总结规律 ______ ______ _______ 知识要点梳理： 二次根式的乘法法则： 二次根式的除法法则： 积的算术平方根的性质：（） 商的算数平方根的性质：（） 最简二次根式：满足于（1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；这两个条件的二次根式称为最简二次根式. 经典例题 例1.计算： （1）×　 （2）2×3 （3）·　 （4）·· 例2.化简： ①　 ② () ③　　　 ④　 例3. 计算：（1） （2） （3） (4) 例4.化简：（1） （2） () 精讲点拨 化简二次根式达到的要求：（1）被开方数进行因数或因式分解； （2）分解后把能开尽方的开出来；（3）被开方数不含分母；（4）分母中不含有二次根式。 例5（1）若 +(b-)=0 ，那么=______’ （2）下列各式中，是最简二次根式的有( ) A. B. C. D. （3）=成立，则x的取值范围是（ ） A x ≥0 B x≠2 C x2 D ≥0 例6.不改变式子的值，把根号外的非负因式适当变形后移入根号内。 (1) -3 (2) 例7.阅读下列运算过程： ， 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作“分母有理化”。 利用上述方法化简：(1) =________（２）=_______(３) =_____ (４) =___ __ 经典练习 1.选择题 （1）下列各等式成立的是（ ）． A．4×2=8 B．5×4=20 C．4×3=7 D．5×4=20 （2）等式成立的条件是（ ） A．x≥1 B．x≥-1 C．-1≤x≤1 D．x≥1或x≤-1 （3）二次根式的计算结果是（ ） A．2 B．-2 C．6 D．12 （4）下列各式的计算中，不正确的是（ ） A．=（-2）×（-4）=8 B． C． D． （5）计算的结果是（ ）． A． B． C． D． （6）化简的结果是（ ） A．- B．- C．- D．- （7）如果（y0）是二次根式，化为最简二次根式是（ ）． A．（y0） B．（y0） C．（y0） D．以上都不对 （8）化简二次根式的结果是（ ） A、 B、- C、 D、- 2、化简： (各题中字母均大于0) （1）； （2）； (3) (4) (5) (6) 3、计算： （1）； （2）； （3）3×（-4） （4） （5） （6） 能力拓展 1.（1）若，则=（ ） A．4 B．2 C．-2 D．1 2、判断下列各式是否正确并说明理由。 （1）＝ （2）= （3） 6×（-2）== （4） =＝＝12 3、计算：（1）6×（-2）； （2）； （3）×