第12讲.期末复习之一元二次方程综合.目标班.教师版.docVIP

PAGE 2 PAGE 3 PAGE 1 12期末复习之一元二次方程综合 12 期末复习之一元二次 方程综合 知识互联网 知识互联网 题型一：一元二次方程 题型一：一元二次方程 例题精讲 例题精讲 如果方程的两个根是x1，x2，那么，．请根据以上结论， 解决下列问题： ⑴ 已知关于x的方程，求出一个一元二次方程，使它的两根分别是已知方程两根的倒数； ⑵ 已知a、b满足，，求的值； ⑶ 已知a、b、c均为实数，且，求正数的最小值． ⑴ 设x2＋mx＋n＝0 (n≠0)的两根为x1，x2． ∴x1＋x2＝－m，x1·x2＝n．∴＋＝＝－，·＝． ∴所求一元二次方程为x2＋＋＝0，即nx2＋mx＋1＝0． ⑵ ①当a≠b时，由题意知a，b是一元二次方程x2－15x－5＝0的两根， ∴a＋b＝15，ab＝－5． ∴＋＝＝＝＝－47． ②当a＝b时，＋＝1＋1＝2． ∴＋＝－47或2． ⑶ ∵a＋b＋c＝0，abc＝16，∴a＋b＝－c，ab＝． ∴a，b是方程x2＋cx＋＝0的两根．∴＝c2－≥0． ∵c＞0，∴c3≥64．∴c≥4．∴c的最小值为4． 【点评】此题考查了一元二次方程的根与系数的关系，根的判别式，难度较大．数学新课程标准对一元二次方程的根与系数的关系并不作较高的要求，此题在这种情况下以阅读题的形式命制，为学生铺设好解决问题所需要的知识和方法，可以有效考查学生的学习能力，灵活应用能力，具有一定的区分度． 方程与各有两个整数根和，，. = 1 \* GB2 ⑴求证：； = 2 \* GB2 ⑵求证：； = 3 \* GB2 ⑶求的所有可能的值. = 1 \* GB2 ⑴由知，与同号.若，则， 这时，所以.与矛盾，所以，.同理可证. = 2 \* GB2 ⑵由 = 1 \* GB2 ⑴知，，有两个整数根，∴.由韦达定理 ， 所以. 同理有， 所以， 所以。 = 3 \* GB2 ⑶由 = 2 \* GB2 ⑵可知，与的关系有如下三种情况： i）.由韦达定理知， 所以， 解得，所以。 ii）.由韦达定理知， 所以， 所以，从而. iii）.由韦达定理知， 所以， 解得，所以. 综上所述，共有三组解：. 题型二 题型二：一元二次方程与三角函数综合 典题精练 典题精练 在中，，斜边，两直角边的长是关于的一元二次方程的两个实数根，求中较小锐角的正弦值． 【分析】要求较小锐角的正弦值，实际是要求出三角形的三条边，也就是要求出的值． ∵是方程的两个实数根， ∴由韦达定理，得 在中，由勾股定理，得． 又， ∴， 即 ． 解之，得（不合题意，舍去）． 当时，原方程化为． 解之，得． ∴中较小的锐角的正弦值为． 【说明】此题是直角三角形与一元二次方程结合在一起的综合题，解题的关键是要正确运用一元二次方程根与系数的关系和勾股定理． 已知为中三个内角的对边．当时，关于的方程有两个相等的实数根，且．试判断的形状． 由原方程整理，得 ． ∵该方程有两个相等的实数根， ∴，即． ∵, ∴，即， ∴为直角三角形，． 又∵， ∴， ∴， ∴是等腰直角三角形． 在中，分别是的对边，且，若关于的方程有两个相等的实数根，又方程的两实数根的平方和为6，求的面积． ∵方程有两个相等实数根， ∴， 即 ． ∴． 又∵， ∴， ∴是直角三角形，且． 设是的两实数根，由根与系数的关系，得 ∴， 即 ． 解之，得或（舍去）． 在中，， ， ∴． 题型三：一元二次方程与几何综合 例题精讲 例题精讲 如右图，是半圆的直径，是半圆上的两点，且．过作半圆的切线，与的延长线相交于，与相交于，的延长线相交于，连结． ⑴ 求证：． ⑵ 如果，，试用含的代数式表示． ⑶ 设，，，求证：是方程的根，并求出这个方程的另一个根． ⑴ 证明：∵，∴． ∵是半圆的直径， ∴． 又∵, ∴， ∴． ⑵ ∵是半圆的直径， ∴． ∵是切线， ∴． 又∵， ∴， ∴． ∵， ∴． 由，得． ∴． ∵是切线， ∴． 设，则．即， 解之，得（舍去），即， ∴． ⑶ 解法1：把代入方程． ∵左边= ， ，∴左边=0=右边， ∴是方程的根． 设另一根为，由根与系数的关系得 ， ∴，另一个根是（即）． 解法2：∵， ∴． 又∵，把代入方程， ∴左边= =右边， ∴是方程的根． 设另一根为，由根与系数的关系得 ， ∴， 另一个根是． 如图，已知是中的对边，且关于的一元二次方程 的两根的和与两根的积相等．是上一点，交于点，，垂足是． = 1 \* GB2 ⑴求证：是直角三角形； = 2 \* GB2 ⑵如果，求的长（计算过程和结果中， 一律不取近似值）． = 1 \* GB2 ⑴设方程的