如何撰写教学设计幻灯片课件.pptVIP

如何撰写教学设计;2009——2013年中学教师全员培训课程;一、新课程下的备课在教学中的地位与作用;好教案是对教学设计的进一步加工、概括与梳理，既是教学设计的文字表达形式，又能推动教学设计的成熟与完善。 好教案作为教师实施课堂教学的具体行动计划，是教学活动的组织纲领与行动方案 好教案是教师发挥主导作用的主要表现 备忘录作用 资料库作用 课题源作用 ;一、什么是教学设计？;;二、教学设计和教案的区别;教案：是教学设计中最核心的一部分。主要是对教学目标、内容、环节进行备课。 总体说来，教学设计与教案都是在课前准备的，教学设计涵盖的内容更宽泛一些，可以包含教案，也包含教学过程中出现的问题怎样去解决等等；而教案则是教学设计中最重要的部分，它们既是统一的，但也有区别。;有关课时教学设计的几个问题;三、教学设计包含的内容 ;１　　指导思想与理论依据（指本节课教学指导思想与理论依据）;;;忠实取向下的教学设计： a.教学设计是一种工程、一种技术。 课程专家是工程师， 老师是进行教学的工匠， 学生完成客体化。 衡量教学设计水平的基本标志是 ——是否高效而精确地实现了既定的课程;b.教学设计本质是“排斥”教师 教学设计必须迎合课程要求，教师在教学设计中的主动性发挥相当有限，教学设计的主体工程主要由专家完成。 ;课程专家与教师之间，预定课程与具体教学之间进行互相作用、相