课题:
一、回顾复习,温故引新,明确目标。
1.你重点学习了 。
2.函数的定义:
。
3.一次函数的定义: 。
4.函数的图象:
5.一次函数Y=kX+b的图象是 。因此作一次函数的图象时,只要
,再过 。一次函数Y=kX+b的图象也称为 。
6.满足关系Y=kX+b的x,y所对应的点(x,y)都在一次函数Y=kX+b的图象上;在一次函数Y=kX+b的图象上的点(x,y)都满足关系Y=kX+b。
7.粗读一遍这节课重点研究什么?
图象:
图象:
二、精研课本,参考教辅,探索新知。
(一)实践探索,感悟新知。
1.在同一坐标系内作出,y=x,y=3x和y=-2x
的图象。并完成课本议一议:
(1)
(2)
(3)
2.正比例函数 。
图象:3.课本P190“做一做”
图象:
在同一坐标系内作出y=2x+6,y=-x,y=-x+6和
Y=5x的图象。你发现什么规律了吗?
(二)归纳提炼,形成概念。
1、在一次函数Y=kX+b中,
。
4、请同学们把以上文字多读几遍,再通过研读教辅,你对新知识又有了哪些更深的认识?
三、学以致用,理解新知,巩固新知。
1.完成课本P 191想一想。
2.完成课本P 191随堂练习
四、拓宽视野,深刻思考,发展能力。
1.在你的教辅中,你还发现了哪些更有趣、更有启发性的问题?请做详细解答或介绍。
2.你能对你所提供的问题做一个简略评析吗?
五、学后检测,发现不足,及时补救。
一、选择题。
1.已知一次函数y=mx-(m-2)过原点,则m的值为( )
A.m2 B.m2 C.m=2 D.不能确定
2.已知一次函数y=mx+│m+1│的图象与y轴交于(0,3),且y随x值的增大而增大,则m的值为( )
A.2 B.-4 C.-2或-4 D.2或-4
3.关于函数y= -x-2的图像,有如下说法:①.图像过点(0,-2) ②图像与x轴的交点是(-2,0) ③ 由图象可知y随x的增大而增大 ④图像不经过第一象限 ⑤图像是与y= -x+2平行的直线 ,其中正确说法有( )
A.5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
4.一次函数y=(m-1)x+m2+2的图象与y轴的交点的纵坐标是3,则m的值是( )
二、填空题
5.直线y=2-3x不经过第______________象限,y随x的增大而___________.
6.直线y=2x+b的图象过点(3,5),则该直线与x轴的交点是______,与y轴的交点是______.
7.直线y=kx+b和直线y=-3x+8平行,且过点(0,-2)则此直线的解析式为________.
三、解答题
8、已知一次函数的图像平行于直线,
且经过点(-1,3),求此函数的解析式。
9.已知一次函数y=(3-k)x+2k+1,
如果图象过(-1,2)求k; (2)若图象经过一、二、四象限,求k的范围;
试判断图象能否经过第二、三、四象限。
六、学后反思,收获感悟,错点分析。
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