《浅谈阳刚教育对幼儿个性发展的影响》【毕业设计论文】.docVIP

毕业论文 系别：政法系 班级：10级学前教育一班 学号：0106301008 姓名：  浅谈阳刚教育对幼儿个性发展的影响 摘要：当今社会，大多数孩子都是独生子女，很多家庭都呈现“四二 一”模式。因此，孩子们都像宝贝一样被宠着、爱着。新一代的年轻妈妈，她们更加甘愿和接受做家庭主妇、全职妈妈。她们将孩子的一切包办代替，使得孩子们动手动脑的机会减少、能力变弱。孩子们每天跟着妈妈，家人给予无微不至的爱。到进入幼儿园，有事90%多的教师都是女性，孩子每天都和女性待在一起，久而久之，在潜移默化中，孩子们全都变得文文静静、谨小慎微，男孩子丧失了男孩应有的阳刚之气，女孩们也变得更加柔弱娇嫩。 关键词：阳刚教育 幼儿园 个性发展 幼儿园阳刚教育的涵义 （一）阳刚教育的概念 1、阳刚教育不只是请男教师来进行教育 提到阳刚教育，可能很多人都在想：阳刚教育无非就是请男教师来进行的教育。其实，阳刚教育不仅仅是男教师进行的教育。也不仅仅体系在男性的某些外形上，比如说男性的高大威猛。正如女教师通过学习和训练同样可以对幼儿进行阳刚教育。因为真正的阳刚教育，它是一种内种的气质，那种气质不是谁天生就有或没有的，它可以通过训练和教育来形成的。 什么是真正的阳刚教育 如果说所谓男人的“标签”是拥有悍实的体格外形，加上他们豪爽的性格，若以此就进行教育，那这样的教育又怎么称得上所谓的阳刚教育。 男教师他们本身就具有独特的气质，或者是通过训练和教育形成某种独特的气质，运用这种独特的气质对幼儿进行教育，以及在生活中的行为习惯，让孩子们耳濡目染。在生活和学习中形成良好个性。阳刚教育并非男教师才能进行的教育，因为阳刚教育并非男性的专利。虽然他们运用他们特有的刚强、坚毅、勇敢、智慧，加强对男孩的性角色教育，以及对男孩们“阳刚之气”的熏陶，使男孩们形成应有的阳刚之气。 虽然刚强是男性独有的特质，在很多时候，男性也是通过学习而得来的。既然男性是通过学习而得来，那么女性同样可以通过教育学习而得到，女性教师同样可以经过学习之后来进行阳刚教育。因此，真正的阳刚教育并非是男教师进行的教育，阳刚教育业并非男教师的专利。 幼儿园开展阳刚教育的必要性 幼儿的发展需要阳刚教育 在人的一生之中，0-14岁是我们性格定型的时期，也就是说，如果孩子从出生或上幼儿园一直到小学这段时间。如果在这期间他们就一直被女性所包围，那么在潜移默化中对孩子的良好性格形成造成某些影响，从而产生某些缺陷。他们长期在女教师的包围盒影响下，不经意间，小男孩的身上便流露出女性的温柔和细腻。久而久之呢，则是娇嫩柔弱，像温室里的花朵，因此幼儿园急需阳刚教育。 幼儿园阳刚教育的现状 （一）目前幼儿园男教师所占的比例较少 据了解，在一些发达国家的男性幼儿园教师的比例只不过是1%-4%，而最好的也不超过8%。在我国，幼儿园里男教师的比例非常低，很多幼儿园教师队伍全是清一色的“娘子军”。在我们学校，100多人的学前教育专业也只不过五个男生。在我实习的单位和所了解的相关幼儿园全都是清一色的女教师，男教师所占的比例是微乎其微。 幼儿的个性发展情况分析 据相关资料的报道：曾经在某区某企业工作的高先生说到，他的小外甥已经五岁了，可说话还嗲声嗲气的，开始时他觉得很奇怪，但后来他说他发现许多小男孩都是这样。此时，在某机关工作的王女士也有了同感，她说，她的儿子已经快上小学了，却总是喜欢喝小女孩一起玩，在家里也是和妈妈、姥姥更亲近一些。他们都觉得孩子会出现这样的问题与孩子生活的环境有密切的关系，因为幼儿园里大多数教师都是女性，这样的环境已经严重影响了孩子的个性形成。 曾经看到《文江报》的报道，上海某小学内209名小学高年级学生中，竟有41名男性儿童在性格上有女性化倾向，占学校不健康人数的55.4%，这些惊人的比例让我们不得不去重视孩子们的发展，由于缺乏阳刚教育，已经严重影响了幼儿良好个性的而形成的。因此，我们必须认识到，“阳刚教育”已经迫在眉睫。 目前幼儿园实施阳刚教育的状况 目前，在我国的幼儿园男教师所占比例非常小，想在幼儿园实施阳刚教育还是一件很困难的事。因为在大多数幼儿园都还不具备这样的条件。即使在某个幼儿园内有男教师，他们也未必进行阳刚教育。目前的形式是即使幼儿园有男教师，但进行阳刚教育业是非常困难的。某幼儿园一位按男教师说，他每学期开学，幼儿园各班要换班，那时候男教师总是很忙，一会儿班里叫，一会儿领导叫，一会儿厨房叫……一天下来，非常累。到儿童节时，所以的男教师都上台，一会儿搬道具，一会儿拉滑轮，一会儿得忙着照顾自己班上的孩子，忙得晕头转向，不知东南西北。有时学校买东西，本可以叫人送货，但因为有男教师在便充分利用“资源”。有时正在组织活动，却被叫去搬东西……还有男教师说，他们在幼儿园与女教师几乎没什么区别，幼儿园内的培训业没有任何区别，其实