2014新版PEP小学英语三年级下册Recycle2表格式 教案.docVIP

PAGE PAGE 2 课题 Recycle 2 课时安排 共 3 课时，第 1 课时 学习目标 1、4-6 单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 2、实际情景中运用Do you like...? What about...? Where is...? Look at the Its too big. 等句型。 3、培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。 学材分析 本部分通过大各种练习形式，让学生复习和巩固所学单词及本单元主要句型。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。 学生分析 用各种形式让孩子们在愉快，轻松的过程中，复习掌握所学内容。? 学习 重难点 重点：听懂、会说Let’s act 部分的故事。 难点: Let’s read部分的故事情节的理解。 教学法 跟读法、情境法 课前准备 录音机、磁带、动物面具、单词卡、课件 学习过程 二次备课 一、 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）教师播放英文歌曲 “They Are in the Zoo” ?“An Apple a Day” ，师生共同边演唱边拍手打节拍。 （2）学生日常口语练习。 （3）用实物、玩具或图片等复习所学过的水果及动物，并用单词卡认读单词。 二、呈现新课 (Presentation) （1）教师播