一年级认识钟表公开课教案.docxVIP

新人教版一年级数学上册第七单元《认识钟表》 教学设计 晋中市榆次区安宁小学 王金枝 教学内容：人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》 第一课时（ 84-85 页)认识整时。 教材分析： 一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验 ,因此大多数孩子会看整时 ,但这些只是粗浅的 ,感性的。教材安排了与学生生活息息相关的情景 ,有助于学生更好地认识时间。学情分析 : 钟表在日常生活中经常接触 ,时间的知识在我们的日常生活中处处都离不开 ,学生每天起床、吃饭、上课、下课都要按照一定的时间来进行 ,这样在生活中潜移默化的就感知了时间这一抽象概念的存在 ,而且一年级学生在学前教育时就初步认识了钟面 ,所以本节课的内容对于他们来说并不陌生。 教学目标： 1、结合生活经验，使学生会认、读、写整时。 2、培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的合作意识和应用意识。 3、建立时间观念， 使学生从小养成规律的作息时间和珍惜时间的良好习惯， 激发学生的学习兴趣，帮助学生思考解决问题，获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。 学习目标： 1、初步认识钟面， 2、会认、读、写整时。 学习任务： 1、认识钟面 2、认识整时 3、记录整时 教学重点：认识整时，记录整时。 教学难点：特殊时刻的认识。例： 12 时、6 时 教具学具准备： 钟面模型、学生学具钟面、课件。 教学策略：动手拨一拨、小组合作交流