苏教小学音乐四下《4我爱米兰》word教案 (2).docVIP

苏教小学音乐四下《4我爱米兰》word教案 (2).doc

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《我爱米兰》教案 教学目标: 学习深情、富有表情地歌唱,把对教师的热爱、尊敬的感情在歌声中充分体现出来。 教学过程: 听赏歌曲,感受师爱 谈话:每个人的成长离不开老师的关怀. 《每当我走过老师窗前》 二、欣赏乐曲,感受变化 《我爱米兰》两个乐段,音乐在哪儿有了变化?听到有音乐变化的地方举手。再听 三、哼唱旋律,初步学歌 1.第一乐段用“噜”哼唱 第二乐段用“呜”哼唱 第一遍跟老师唱,第二遍学生哼唱(弹琴) 2.听第一乐段,唱歌谱,找出相同与不同。 老师唱,学生唱 连起来唱歌谱,加上歌词。 提示换气处理(展台) 师示范唱 3.副歌旋律像连绵起伏的山丘,连贯深情 先唱歌谱,分好乐句,提示换气(展台) 重点指导难句子的灵活处理,(圆滑)换气的加入 加歌词唱 4.末句教学 老师唱两次,分辨哪个正确,唱法(休止符轻柔)(弹琴) 尾音(沉浸在对老师的感激中 渐慢渐弱) 5.跟伴奏唱 四、欣赏乐曲,增强感受 再欣赏一首《我爱米兰》,比较两首有什么不同。 五、欣赏歌曲,感受图片 《茉莉花》 《山丹丹花开红艳艳》(录音)女声独唱 花的图片

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