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- 2019-11-06 发布于广东
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材料学院本科教学负责人张祥林副院长征求意见
简要汇报
一活动记载
3月下旬在精密成形中心:召集大四、研一木科座谈会。
4月上旬在南五国家重点实验室召开研一、研二学牛座谈会。
4月下旬亲自听大三“成形设备”课并了解6人关于教学的意见。
4月中旬召开青年教师关于模具CAD的意见。
向07级学牛刘斌等了解专业概论的意见。
4月下旬与教学顾问罗学心、严泰了解教师教学状况和教学建议。
向校内外、国内外10多人发邮件征求对材控专业计划,收到6人反馈。
4月下旬召开教学负责人和学工负责人准备研讨教学,提出会议研讨提纲。
4月底封闭召开有43位企业人士、6位学生和30余位教师参加的材料学院木 科教学研讨会,针对3个专业提岀了具体的意见。
5月上旬结合期中教学检查进一步征求师牛意见
5 月
二、主要反馈
?林方同学反馈:
1、 《工程材料学》是大机械类课程,而《金屈学》是专业课程,所以还是不能 合成一门课,我也问了机械的同学,他们的《机械设计》作为大机械类基础课程, 虽然我们都学,但是他们学的深入一些。建议《金屈学》从课程讲解课时、考试 难度都应适当调整,夯实学科基础。
2、 《材料成形工艺》最好还是必修课,《材料成型装备》可以改为选修,如果 仅仅必修《材料成型原理》,学习起来难度大,而且有可能造成理论没有实际的 支撑,枯燥难懂。
3、 选修课的安排其实存在一个问题,我们选课的时候不一定是凭着自己
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