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高考满分必做题 高考满分必做题 一、阅读下面的文言文，回答1—5题。 世主有先生者，有后生者，有不生者。昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。申公巫臣问曰：“王何为有忧也？”庄王曰：“吾闻诸侯之德，能自取师者王，能自取友者霸，而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也，诸大夫之论莫有及于寡人，是以忧也。”庄王之德宜君人，威服诸侯，日犹恐惧，思索贤佐，此其先生者也。 昔者宋昭公出亡，谓其御曰：“吾知所以亡矣。”御者曰：“何哉？”昭公曰：“吾被服而立，侍御者数十人，无不曰：吾君，丽者也；吾发言动事，朝臣数百人，无不曰：吾君，圣者也。吾外内不见吾过失，是以亡也。”于是改操易行，安义行道，不出二年，而美闻于宋。宋人迎而复之，谥为昭。此其后生者也。 昔者郭君出郭，谓其御曰：“吾渴，欲饮。”御者进清酒。曰：“吾饥，欲食。”御者进干脯梁糗。曰：“何备也？”御者曰：“臣储之。”曰：“奚储之？”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。”曰：“子知吾且亡乎?”御者曰：“然。”曰：“何以不谏也？”御者曰：“君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者诚何哉？”御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。”曰：“夫贤者所以不为存而亡者，何也？”御曰：“天下无贤而君独贤，是以亡也。”伏轼而叹曰：“嗟乎！夫贤人如此苦乎？”于是身倦力解，枕御膝而卧。御自易以块，疏行而去。身死中野，为虎狼所食。此其不生者也。 (节选自《韩诗外传·卷六》) 【注释】本节选的上文中有这样一句话：问者曰：“古之知道者曰先生,何也?”曰：“犹言‘先醒也。” 1.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是（ ） A.昔者楚庄王谋事而当 当：适合,恰当 B.宋人迎而复之 复：使……复位 C.曰：“何备也!” 备：准备 D.御自易以块 易：替换 2.下列各组句子中加点的词,意义、用法都相同的一组是（ ） A. 以寡人之不肖也，诸大夫之论，莫有及于寡人 以其求思之深而无不在也 B. 昔者宋昭公出亡 侍御者数十人 C. 不出二年,而美闻于宋 君喜谀而恶至言 D. 子知吾且亡乎 若属皆且为所虏 3.下列句子编为四组,全都表明世主属于“生者”的一组是（ ） ①昔者楚庄王谋事而当，居有忧色。 ②庄王之德宜君人，威服诸侯。 ③吾外内不见吾过失，是以亡也。 ④宋人迎而复之，谥为昭。 ⑤御者转其辞曰：“君之所以亡者太贤。” ⑥伏轼而叹曰：“磋乎！夫贤人如此苦乎?” A.①③⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.②④⑥ 4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是（ ） A.楚庄王德行威望都很高，但还忧心忡仲，其最根本的原因是诸大夫的见解不如自己高明。 B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后，改操易行，安义行道，得以扬美名于宋。 C.郭君终未被御者点醒，穷途末路还陶醉在“独贤”的光环中，慨叹作贤者的不易。 D.本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“后生者”“不生者”的区别,令人警醒。 5．翻译与断句： （1）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) ①庄王之德宜君人，威服诸侯，日犹恐惧，思索贤佐。（3分） ②谓其御曰：“吾知所以亡矣。”（2分） ③君喜道谀而恶至言，臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。（3分） （2）用“/”线给下面短文画横线的句子断句。（3分） 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰平曰嗟乎