- 1
- 0
- 约7.21千字
- 约 15页
- 2019-10-23 发布于江苏
- 举报
徐汇二模作文
《汉书·艺文志》中有“安其所习,毁所不见”一语,大意是指:人往往安于自己所习惯、所熟悉的事物,对从没见过,或未能直接、间接经验过的事物,则常常予以否定。
对这种生活中普遍存在的现象,你有怎样的联想和思考?请选取一个角度写一篇文章。要求:⑴题目自拟;⑵全文不少于800字;⑶不要写成诗歌。
作文批卷情况反馈:
一、文体上:没有发现记叙类文,都写议论性文章。有篇议论性散文:《且放笙歌》;有一篇书信体:《给未来儿子的一封信》。
二、立意上:绝大多数习作符合题意,偏离题意的习作较少,极少数不成文或字数不够,或抄写现代文部分内容(定为五类中)。
有以下几个角度立意:
1.兼顾两者的立意:留其所习,纳所不见;有容乃大;新旧的碰撞
2.积极应对“不见”: 积极面对改变和未知;敢为人先;不做“套中人”; 破除思维定式;探所“不见”
3.宽容对待“不见”: 请宽容对待“不见”; 包容未知;
4.主动破除“所习”: 摆脱习惯的束缚;乐于尝试;走出无知山谷
附例文: 有容乃大(一类上)
犹记得房龙《宽容序言》中的无知山谷,人们安于山谷中平静却落后的生活,对于开拓者所言的那个从未目见知晓的谷外世界,予以了强烈的抗拒和否定。可见,无论是于《汉书》“安其所习,毁所不见”还是于《宽容序言》都向我们揭示了一个现象:人往往安于自己所习惯,所熟悉的事物
您可能关注的文档
- 弯道跑教学设计和反思.doc
- 弱势群体心理健康教育材料.doc
- 弱电工程中门禁系统产品选择与施工要点.docx
- 弱电工程中的家用燃气报警器如何选购、安装和使用.docx
- 弱电工程中门禁电锁的分类和安装场景分析.docx
- 强化125——作文讲评4.doc
- 强力构建和谐育人文化氛围--多方促进教育教学在上新台阶.doc
- 强化卫生管理优化育人环境打造和谐校园.doc
- 强化管理-有效教育-交通安全-常抓不懈1.doc
- 强壮的小伙伴作文.docx
- 2026年南通市港闸区税务系统人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 2026年新能源风电设备回收技术创新报告.docx
- 2025年西藏自治区那曲市税务系统人员招聘考试试题及答案解析.docx
- 2026年新能源光伏产业发展策略报告.docx
- 2026年生物农业产业发展报告:技术创新、市场格局与未来展望.docx
- 2026年文化旅游产业投资报告:市场趋势与规模预测.docx
- 2026年暖气系统防冻合同协议合同三篇.docx
- 2026年金融科技风险防范报告及行业治理分析.docx
- 2026年人工智能在金融风控领域的应用与价值报告.docx
- 2026年纺织服装行业报告:产业升级与市场趋势分析.docx
原创力文档

文档评论(0)