广东外语外贸大学校级“质量工程”实施情况总结报告.docVIP

PAGE PAGE 7 广东外语外贸大学校级“质量工程”实施情况总结报告 广东外语外贸大学，2012年10月 广东外语外贸大学是一所国际化办学特色鲜明的省属重点大学，现设有55个本科专业，涵盖文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学7大学科门类，全日制在校本科学生两万余人。多年来，学校一直践行“明德尚行，学贯中西”的校训，以培养全球化高素质公民为使命，着力推进外语与专业的融合，形成了鲜明的办学特色，学校的教学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可和充分肯定。 根据党中央、国务院提出的“高等教育的发展要全面贯彻科学发展观，切实把重点放在提高质量上”的战略要求，以及“教高[2007]1号、教高[2007]2号”文件精神，学校于2007年启动实施了“高等学校教学改革与质量提高工程”。经过四年多的建设，已取得了阶段性的成果，现将实施情况总结如下： 一、校级“质量工程”项目实施基本情况 （一）“质量工程”专项项目 学校在“十一五”期间实施的专项项目主要包括：特色专业、精品课程、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区、教学团队、双语教学示范课程、教学名师奖、教学改革项目、教学成果等九个项目。 （二）总体规划 1．指导思想：全面落实科学发展观，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，遵循高等教育发展的基本规律，主动适应中国经济社会快速发展的需要，围绕我校教育事业发展“十一五”规划提出的发展目标和要求，全面落实教育部、财政部关于实施“质量工程”的精神，牢固树立人才培养是高校的根本任务，质量是高校的生命线，教学是高校的中心工作的理念，进一步加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，提高本科人才培养质量。 2．建设目标：通过质量工程的实施，使我校本科教学质量进一步得到全面的提高，专业布局和课程结构更加合理，师资力量更加雄厚，教学管理制度更加健全，质量监控体系与教学考核机制更加完善，人才培养特色更加鲜明，在全校范围内形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制，为把我校建设成高水平的教学研究型大学打下扎实的基础。 3．主要建设规划：加强专业内涵建设，不断优化人才培养结构；深化教学内容改革，加强网络教学资源建设和教材建设，构建与经济社会发展相适应的课程体系；强化教学管理，确保教学运行顺畅；改革人才培养模式，推进应用型人才培养改革工作，突出学科交叉的复合型人才培养，强化大学生创新能力的培养；继续实施教学名师计划，加强本科教学团队与高水平教师队伍建设，加大全英／双语师资队伍的建设力度；构建更加完善的质量监控与教学评估体系，确保教学质量；加强实践教学改革，完善实践教学体系。 （三）配套文件 学位根据教育部和省“质量工程”相关文件精神，制定了学校实施“质量工程”的实施意见，见《广东外语外贸大学关于实施本科教学质量与教学改革工程的意见》(广外大教[2007]12号)。同时，为规范管理，学校在实施“质量工程”的各个项目中都制定了相应的管理文件。如关于精品课程建设的《关于加强校级精品课程建设的暂行规定》(《 关于印发有关课程建设的4个文件的通知》之一)(广外大教〔2006〕24号)、关于教学团队建设的《广东外语外贸大学教学团队建设与管理办法》(广外大教﹝2007﹞63号)、关于教改和教学成果项目建设的《广东外语外贸大学校级教学研究项目管理规定（2009年6月修订）》(广外校﹝2009﹞45号)和《广东外语外贸大学教研业绩奖励实施办法》、关于教学名师建设的《广东外语外贸大学关于教学名师》(广外大教﹝2007〕13号)，关于双语教学示范课程建设的《广东外语外贸大学本科教学全英/双语示范课程管理规定》、关于经费投入保障的《广东外语外贸大学专业与课程建设专项经费使用与管理规定》(广外校﹝2009﹞42号)和《关于“十一五”期间进一步加大本科教学经费投入的通知》(《 关于印发有关课程建设的4个文件的通知》之一)(广外大教〔2006〕24号)等等。 另外，为规范项目的评选工作，保证评选公平、公正，所有项目的申报遴选都通过向全校公布评选(或申报)通知，如最近开展特色专业建设的《关于开展校级特色专业评选工作的通知》，部分通知还以正式文件下发给二级教学单位。 （四）经费投入 为保证“质量工程”的顺利实施，充分调动教学单位和广大教师的积极性，学校在经费紧张的情况下，设立专项资金，加大投入，并保证专款专用。根据学校经费投入的相关文件，学校资助校级精品课程3万元/门，校级教学名师1万元/名，校级教学团队A类5万元/个、B类3万元/个，校级教改项目不同类别3千--6千不等，教学成果奖特等奖资助1.5万/个、一等奖1万元/个、二等奖0.5万元/个、三等奖0.3万元/个，校级教学成果培育项目拟资助0.5万元/项，校级特色专业拟资助2万元/个，人才培养模式创新实验区拟资助3万