人教B版 选修2-1 高中数学 第三章 3.2.5距离（选学）教学课件.pptx

;;;;;;3.2.5 距离(选学);教学目标; 会用向量勾股定理、三角函数等方法求距离。;;知识要点;例如： ;点到平面的距离;例如： ;直线与它的平行平面的距离;;两个平行平面的距离;;距离的度量;计算任何图形之间的距离都可以转化为求两点之间的距离。;例如： 已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，点P为AD1的中点，Q是BD上一点，DQ=1/4BD,求P、Q之间的距离。 ;解：以向量 所在的 直线为x轴、y轴和z轴建立空 间直角坐标系D-xyz，则 P(1/2,0,1/2)、Q(1/4,1/4,0)， 所以 =(-1/4,1/4,-1/2) 故 = ，即P、Q两点的距离是 。;;解：建立如图所示空间直角 坐标系，连结AO1，AC，则 A(2,0,0)，B(0,3,0)，O1(0,0,2)。 所以 故 ;课堂小结;3.一条直线上的任一点，与它平行的平 面的距离，叫做直线与这个平面的距 离。;;在120度的二面角α-l-β内有一点P，P 在平面α、β内的射影A、B分别落在 平面α、β内，且PA=3，PB=4，则P 到l的距离为————。 答案：;已知ABCD是边长为4的正方形，E、 F分别是AB、CD的中点，GC垂直于 ABCD所在的平面，且GC=2，求点 B到平面EFG的距离。 答案：;已知E、F、G、H分别是空间四边形 ABCD四条边AB、BC、CD、DA的 中点，且AC=2，BD=4，则EG2+FH2 =————。 答案：10;设P、Q是单位正方体AC1的面AA1DD1 、面A1B1C1D1的中心。如图， （1）证明：PQ∥平面AA1BB1； （2）求线段PQ的长。 ;答案： （1）证明：连结AD1，AB1， 在三角形AB1D1中，显然P、 Q分别是AD1、D1B的中点， 所以PQ ∥AB，且PQ=1/2AB1 因为PQ不包含于面AA1B1B，AB1包含于面AA1B1B 所以PQ ∥面AA1B1B （2）PQ=1/2AB1=