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高二数学学习方法汇总参考 　　 　　数学试题分为选择题、填空题和解答题三种题型选择题、填空题是基础共76分解答题是提高分数的关键攻克这三种题目的解法特别是选择题的解法它解法灵活多样如：直接法、代入法、特值法、排除法、数形结合法等掌握多种这些解题方法会使解答试题速度快而准确同时为解答最后六道解答题赢得了更多的时间 　　 　　高二数学学习方法：如何采取针对性措施 　　 　　(1)记数学笔记特别是对概念理解的不同侧面和数学规律教师在课堂中拓展的课外知识记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题以及你还存在的未解决的问题以便今后将其补上 　　 　　(2)建立数学纠错本把平时容易出现错误的知识或推理记载下来以防再犯争取做到：找错、析错、改错、防错达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密 　　 　　(3)熟记一些数学规律和数学小结论使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度 　　 　　(4)经常对知识结构进行梳理形成板块结构实行“整体集装”如表格化使知识结构一目了然;经常对习题进行类化由一例到一类由一类到多类由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法 　　 　　(5)阅读数学课外书籍与报刊参加数学学科课外活动与讲座多做数学课外题加大自学力度拓展自己的知识面 　　 　　(6)及时复习强化对基本概念知识体系的理解与记忆进行适当的反复巩固消灭前学后忘 　　 　　(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化 　　 　　(8)经常在做题后进行一定的“反思”思考一下本题所用的基础知识数学思想方法为什么要这样想是否还有别的想法和解法本题的分析方法与解法在解其它问题时是否也用到过 　　 　　(9)无论是作业还是测验都应把准确性放在第一位通法放在第一位而不是一味地去追求速度或技巧这是学好数学的重要问题 　　 　　高二数学辅导：六个概念方法 　　 　　一、温故法 　　 　　学习新概念前如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念则有利于促进新概念的形成 　　 　　二、操作法 　　 　　对有些概念的教学可以从感性材料出发让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程 　　 　　三、类比法 　　 　　这种方法有利于分析两相关概念的异同归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁促进知识迁移提高探索能力 　　 　　四、喻理法 　　 　　为正确理解某一概念以实例或生活中的趣事、典故作比喻引出新概念. 　　 　　五、置疑法 　　 　　这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念以突出引进新概念的必要性和合理性调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望 　　 　　六、创境法 　　 　　如在讲相遇问题时为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受可以从研究鼓掌时两只手怎样运动开始通过拍手体验在边问、边议中逐步讲解实践证明如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识能很快准确地掌握相关的数学概念 　　 　　高二数学学习方法之积累考试经验 　　 　　本学期每月初都有大的考试加之每单元的单元测验和模拟考试有十几次抓住这些机会积累一定的考试经验掌握一定的考试技巧使自己应有的水平在考试中得到充分的发挥其实考试是单兵作战它是考验一个人的承受能力、接受能力、解决问题等综合能力的战场这些能力的只有在平时的考试中得到培养和训练 　　 　　高二数学学习方法指导：归纳数学大思维 　　 　　数学学习其主要的目的是为了培养我们的创造性培养我们处理事情、解决问题的能力因此对处理数学问题时的大策略、大思维的掌握显得特别重要在平时的学习时应注重归纳它在平时听课时一个明知的学生应该听老师对该题目的分析和归纳但还有不少学生不注意教师的分析往往沉静在老师讲解的每一步计算、每一步推证过程听课是认真但费力听完后是满脑子的计算过程支离破碎老师的分析是引导学生思考启发学生自己设计出处理这些问题的大策略、大思维当教师解答习题时学生要用自己的计算和推理已经知道老师要干什么另外当题目的答案给出时并不代表问题的解答完毕还要花一定的时间认真总结、归纳理解记忆要把这些解题策略全部纳入自己的脑海成为永久地记忆变为自己解决这一类型问题的经验和技能同时也解决了学生中会听课而不会做题目的坏毛病 　　 　　高二数学学习方法：常做高考题很关键 　　 　　高考题是最好的习题它在考查知识点时的切入点新而不俗它正确地控制了对所考查的知识点的难度解答一定的高考题有助于把握高考对该知识点的难度要求；有助于判断高考题目与平时常见题目的异同增强判断题目信度的能力防止做偏题、怪题特别在排列组合二项式定理、复数、立