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小学六年级奥数学习方法 　　 　　奥数学习好的学生特别是男生都有马虎的毛病他们不怕题目多难而是怕题目简单“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称六年级学生学习奥数掌握学习方法很重要 　　 　　分情况区别对待六年级六年级的奥数学习主要分为几种一下三种情况： 　　 　　1、奥数学的很扎实 　　 　　这样的学生奥数起步比较早而且一般对奥数有很大的兴趣自己会主动地去学习奥数主动的作题 　　 　　但是我们要取得更好的成绩那就需要我们更好的学习 　　 　　首先看看自己那一部分的题目练习的不够 　　 　　奥数学习好的学生一般都作了一本或者几本题库练习类的书但是我这里要说的是应该重视那些做错的题目和那些没有做出来的题目因为那是我们的漏洞我们一定要补上 　　 　　对于自己不会的题目?一定要弄懂不但题目要弄懂而且要看看这道题目涉及的知识这部分知识就是我们的弱点;除此之外我们还要看看这道题目用什么方法解答的在以后的练习中要着重使用这种方法 　　 　　其次改掉自己的坏习惯 　　 　　奥数学习好的学生特别是男生都有马虎的毛病他们不怕题目多难而是怕题目简单 　　 　　2、奥数学习不扎实的同学 　　 　　学习好的同学总是不多的更多的或者说是大多数同学的状况是这样的：他们四年级或五年级才开始学习奥数有的甚至是六年级暑假刚开始学我们称这样的同学是半路出家的学生 　　 　　有的同学是从三年级开始学的奥数但是学了3、4年只是听课没有做过系统的训练,甚至是没有做过训练有的同学家长就跟我抱怨说：以前他们的孩子在某某学校学习奥数学校的老师不负责任只是讲课不留作业这样学过来的学生我们只能说他听过奥数课但并没有真正学到奥数 　　 　　那我们应该采取怎样的有效的措施呢? 　　 　　首先针对自己没有学习的奥数内容一定要想办法补上如果这个时候不补的话那么到了六年级的下学期根本没有时间补 　　 　　如果因为缺的东西太多那就要把重要的内容补上例如：三年级的和差倍问题、年龄问题、盈亏问题、五年级的整除问题等等虽然简单的问题考试时不会出现但是他们经常融合到行程问题等同学们认为较难的题目中 　　 　　对于补课的方法可以请家教也可以自己学 　　 　　教材我们推荐《小学数学练习机》里面的奥数教程 　　 　　再次作系统的训练 　　 　　在讲课的时候我经常对同学们讲：“奥数只看不练等于白干” 　　 　　学奥数就像学自行车你的理论知识再好没有足量的练习你还是不能真正掌握奥数 　　 　　像速算、巧算的题目这样题目几乎每次考试都会出现但是这样题目同学得分情况十分不堪 　　 　　究其原因：一是没有对这类题目很好的总结学习二是没有对这类题目系统的训练 　　 　　最后同样也要改掉自己的不好的习惯 　　 　　有很多同学只注重题目的结果不写题目的过程甚至60%的同学不会写解题过程 　　 　　尤其是整除问题当说明原因和证明的时候有的同学写的解题过程是前言不搭后语更让人伤心的是有的同学写错别字把“根据”写成“跟居” 　　 　　这样的错误出现我们感到头疼和伤心 　　 　　当判试题的老师看到这样的错误时他们不认为学生的语文水平差而是认为学生的整体水平很差让你自己想想能不影响成绩?所以我们一定要改掉自己的坏习惯 　　 　　3、刚开始学习奥数 　　 　　刚开始学习奥数入门最重要 　　 　　第一树立起我一定能学好得信心 　　 　　有的同学因为到了六年级才开始学习奥数在心里不免就有一点拉在别人后面的阴影 　　 　　六年级开始学习奥数最后进重点中学试验班的同学比比皆是这些同学都付出很大的努力学习奥数比别人晚还有一个优点呢那就是你能得到老师的帮助少走弯路一定要对自己有信心这是学好奥数的首要问题 　　 　　第二我们的同学应以老师讲的内容为主因为老师讲的题目都是精心挑选的 　　 　　上课时一定要弄懂每一道题目这很重要 　　 　　但更重要的是：下课后一定要把老师讲过的题目重新作一遍如果只是停留在上课听懂的层面上那考试时即使遇到老师讲过的题目学生还是作不对 　　 　　题目不大要弄懂一定要会作 　　 　　第三关于知识缺陷 　　 　　有很多同学都说没有时间补习但是如果一些重点知识不会的话在升学考试中遇到稍微综合一些的题目还是不会作 　　 　　所以不管怎样重点的知识一定要弄懂 　　 ?