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谈谈思想品德教师德育工作研究 　　 　　思想品德课教师要将德育工作贯彻到课堂上当然德育工作也不是一朝一夕就能够完成的 　　 　　内容摘要:分析德育教育在初中思想品德课程中的意义从案例导入、教材朗读、小组合作等方面提出思想品德课上德育方法的应对措施以期为教师在教学工作中提出供参考和建议 　　 　　关键词:初中;思想品德;德育工作;德育方法 　　 　　对学生进行思想教育很多的教师都以为是班主任的专职工作但事实并非如此任何课堂都可以思想宣传培养情操体现生命张力的主阵地思想品德课课程标准就是强调要改变以往教学中“只重知识轻过程中轻方法更忽视学生情感态度和价值观培养”的误区培养知、情、意、行全面发展的学生所以思想品德是学校德育工作的主要渠道因此思想品德课对全面落实党的十八大提出的“立德树人”任务具有十分重要意义作为思想品德教师在上课时要注意这一点那么如何做到呢?本人认为可以从以下几个方面入手： 　　 　　一、在案例导入中激发道德观念 　　 　　案例可以使抽象的知识具体化、形象化有助于学生形成感性的认识点燃学生思维火花激发学生进入课堂的热情与欲望然而案例的创设也不能过于复杂花费的时间不能过多选材要精练要有思想性要符合学生的实际情况引发学生的情感尽快进入课堂的学习中去概括来说教师的案例选择要能够击中学生的心灵带给学生震撼让学生满怀情感满怀触动地进入课堂这样的课堂才有生命力学生才会想去