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民办高校大学生创新创业能力培养 　　 　　校级创业教育评估机构将对学校的创业教育进行内部评估评估专家可包括学校评估专家、分管教学副校长、各学院院长、有经验的创业老师组成 　　 　　摘要：安徽民办高校大学生创新创业能力的培养还处于起步阶段主要存在的问题有：高校缺乏系统的培养规划高校对创新创业的培养不主动高校对创新专业的研究不足为了提高大学生创新创业能力高校可以从以下几方面出发：建立创新创业培养体系;建立创新创业评价体系;加强对创新项目的研究 　　 　　关键词：创新创业教育;能力培养;民办高校 　　 　　一、大学生“创新创业”能力培养现状 　　 　　本课题组通过对716名安徽民办高校大学生进行问卷调查发现大学生对创新创业的兴趣度、对学校培养方式、对自我能力的评价等方面存在的问题比较突出(1)大学生对创新创业的兴趣度调查发现24.0%的大学生对创新创业很感兴趣35.1%的大学生对创新创业比较感兴趣有近六成的大学生对创新创业感兴趣因此学校应当再加大宣传力度开设创新创业相关课程提高学生对创新创业的关注度(2)大学生对创新创业的培养方式调查发现在学校创新创业的培养方面六成大学生表示会参加学校创新创业课程的选修但50.3%的大学生对选修课程的设置及选修的效果不太满意还有10.5%的大学生选择“不清楚”(3)大学生对自我创新创业能力评价在调查过程中发现41.0%的大学生对自我创新创业能力