三年级上册道德与法治学科教学计划.docxVIP

年度 第 学期 道德与法治 科教学计划 _ 年 月 年级 三年级 科任 全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投 基 入。但由于学生年龄小， 可塑性强， 知识面窄， 这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。 本 三年级的学生还处于儿童期， 教材在选择切入点时， 力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问 题入手， 采用第一人称的表现方式， 来增强教材与学生的亲近感。 教学中应将学习内容和学习活动 情 融为一体。 况 1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。 教 2、以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。 3、教材中没有理性的说教， 而是对儿童生活的真实呈现。 都是从儿童生活中一些平常的现象切入， 学 引起儿童对生活的思考和关注。 4、培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。 目 的 教材在选择切入点时， 力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手， 采用第一人称的表现 方式，来增强教材与学生的亲近感。 教学中应将学习内容和学习活动融为一体。 教师要利用和开发 重 地方教育资源， 教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、 科学技术新