- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 2
2019—
2019—2020学年第一学期教学工作计划
班级
六 年级( 二 )班
学科
社会
学生
情况
学生人数
男生人数
女生人数
34
16
18
上
学
期
学
习
情
况
班评
各分数段分布情况
分数段
90-100
80-89
70-79
60-69
59以下
人数
名单
上
学
期
学
习
情
况
分
析
教
材
分
析
本册教材国绕公民与国家的关系的生活主题,以法律和宪法
術神为主线,坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来,使之成为一个整体。
1.通过第一单元(我们的守护者》的教学,感受到法律的重要性和必要性,懂得生活中法律是不可或缺的。只有法、守法生活オ会和谐美好,让学生体认宪法的核心价值,初步理解宪法椅神
2.通过第二单元《我们是公民》的教学,着重讲宪法规定公
民的基本权利与义务,并保障公民权利的实现。本单元的教学重
难点是了解公民的权利与义务,依法行使权力,依法履行义务。
3.通过第三单元《我们的国家机构》的教学,识记国家机构
的合义、组织体系、设置。着重讲宪法規定国家制度,法将国家权力赋子国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主
4.通过第四单元《法律保护我们健康成长》的教学,体会自
己受到的法律特殊保护,增强运用法律保护自己合法权益的意识
和能力,了解保护未成年人的健康成长的专门法律,知道未成年
人受家度保护、学校保护、社会保护、和司法保护的基本内容及其在青少年成长中的地位。
目 标
具
体
目
标
知
识
目
标
1.教育学生,懂得生活离不开法律、法规,。同时也要利用法律武器保护自己的权利。
2.树立宪法意识,了解法律的作用,体会自己受到法律保护的同时,也应当遵守法律,法规。
3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系。
能
力
目
标
逐步适应新的学习生活,增强自我调适、自我管理、自我控制能力;选择适合自己的学习方法,能够养成良好的学习习惯;客观的认识自我,提高自我认识、自我评价的能力;体察生理变化和心理变化,提高自我观察、体验的能力;尝试解决出现的矛盾和问题,逐步增强自我调适能力;体验成长的力量,体会幸福和美好;正确认识自尊自爱,提高辨别是非的能力,学会自重;能够克服自卑和自负心理,逐步让自己自信起来;提高自理、自立的能力,学会自己的事情自己做。
教
育
目
标
了解自己学习上的变化,明确学生活的新要求;知道一些有效的学习方法和良好学习习惯的表现;了解自我认识和评价的重要性,初步掌握自我评价的方法和途径;了解生理变化和心理变化的基本特点;知道基本的心理卫生常识,掌握一些克服烦恼的科学方法;认识对个人成长的意义,懂得如何珍爱时光;了解自爱、自信自立的表现及重要性;了解培养自尊、自爱、自信、自立、自强品质的基本要求。
实施目标措施
中
等
生
优
化
措
施
经常与学生交流,了解学生思路动态。
采用多种形式,激发学生学习兴趣。
注重与学校活动,家庭生活之间的结合,扩展教学质量。
优
生
发
展
措
施
安排帮扶任务,自己确定帮扶对象,帮扶目标。
扩展他们的知识面,思维事业,提高他们的各项能力。3、综合利用身边的资源分析问题。
活
动
开
展
措
施
1、成立课外活动小组,使活动有目的,有效果,有记录。2、以学生的一切发展为目的,充分利用各种资源,进行有效活动。
班务活动安排表
周次
日期
活 动 内 容
1
8.21-8.23
1.感受生活中的法律
2
8.26-8.30
1.感受生活中的法律
3
9.2-9.6
2.宪法是根本法
4
9.9-9.13
2.宪法是根本法
5
9.16-9.20
第一单元测试
6
9.23-9.27
3.公民意味着什么
7
9.29-9.30
3.公民意味着什么
8
10.1-10.7
“十 一”假期
9
10.8-10.12
4.公民的基本权利和义务
10
10.14-10.18
4.公民的基本权利和义务
11
10.21-10.25
第二单元测试
12
10.28-11.1
5.国家机构有哪些
13
11.4-11.8
5.国家机构有哪些
14
11.11-11.15
6.人大代表为人民
15
11.18-11.22
6.人大代表为人民
16
11.25-11.29
7.权力受到制约和监督
17
12.2-12.6
7.权力受到制约和监督
18
12.9-12.13
第三单元测试
19
12.16-12.20
8.我们受特殊保护
20
12.23-12.27
8.我们受特殊保护
21
12.30-1.3
9.知法守法 依
您可能关注的文档
- 沪科版物理九年级全一册14.2让电灯发光.ppt
- 交流电动机工作原理.doc
- 人教版八年级语文 上册 第五单元《苏州园林 》教案设计.docx
- 二次函数复习总结题二.doc
- 2019年秋人教版化学九年级上册《第1单元 走进化学世界》单元检测试卷.docx
- 北京市专业技术资格评审网上申报协议.docx
- 2019秋人教版高中语文选修《古代诗歌散文》课件:阿房宫赋.pptx
- 小学生必背古诗75首(新课标)---完美打印版.doc
- 黑龙江肇东市2018年初一地理七下期中测试试题无答案.docx
- 人教版七年级上册Unit 1 My name's Gina.Section A (Grammar Focus-3c)课程教学设计.docx
最近下载
- 汽车汽油甲醇双燃料系统加装及甲醇罐区甲醇加注站建设项目可行性研究报告可研报告.doc
- 科研管理人员招聘笔试题与参考答案(某大型央企).docx VIP
- 【小红书运营】小红书KOS(KEY OPINION SALES)产品手册.pdf
- 学前班数学《9的分解组成》课件.ppt VIP
- JCT2359-2016 预应力混凝土∕T型梁.docx VIP
- 新编秘书实务(第5版) 课件全套 葛红岩 第1--8章 秘书实务概述---参谋与信息调研工作.pptx
- 《新中国成立75周年》全文课件.ppt VIP
- 集体教育宿舍文明教育.pptx VIP
- 长库龄车辆话术引导.pptx
- “达丰现象”与中国塔机租赁业的自我救赎.pdf
文档评论(0)