小学数学新课程标准考试 试题.docVIP

小学数学新课程标准考试试题 一、填空题 1. 数学课程与原来的教学大纲相比，从目标取向上看，它突出如下几个方面：(重视培养学生数学的情感、态度与价值观，提高学生学习数学的信心)；(强调让学生体验数学化的过程)；(注重培养学生的探索与创新精神);(使学生获得必需的数学知识、技能与思想方法) 2.所谓新课程小学数学教学设计就是在(《数学课程标准》)的指导下，依据(现代教育理论和教师的经验)，基于对(学生需求的理解、对课程性质)的分析，而对(教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排)的一种可操作的过程. 3.(学习者对从事特定的学科内容或任务的学习，已经具备的有关知识与技能的基础，以及对有关学习的认识水平、态度等)称为起点行为或起点能力。 4.探究学习与接受学习相比，它更强调的方面有(参与和过程；平等与合作；鼓励与创新)。 5.(那些与前面知识紧密联系，对后面所要学习的知识具有重大影响的内容)为教学的重点。 6.按照前苏联巴班斯基的分类思想，检查学生认识活动效果的方法有：①(口头检查法——课堂提问、课后个别提问等)②(直观检查法——检查书面作业、实践操作等)③(实习检查法——研究性学习)等 7.情感与态度方面的目标涉及(数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神、意志力、对数学的价值意识、实事求是的态度等)诸多方面。 8. 《标准》中的四个目标大致可分为两个