最新苏教版小学四级上册语文全册教案.docVIP

PAGE 1 苏教四年级上册语文全册教案 1、老师，您好！ 　　　第二课时　　　 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解和掌握本课有关词语的含义。 教学重点：正确、流利地朗读课文。 教学难点：理解并掌握本课有关词语的含义。 教学准备：教学挂图或投影片、小黑板。 教学过程： 一、揭示课题 1、启发谈话：我们每个人的成长都离不开老师的辛勤教育,在教师节之际，您想对培养、教育过自己的老师说些什么？ 2、板书课题： 1、老师，您好！ 二、初读课文 1、学生自学，提出自学要求： （1）借助课后拼音把课文读正确，看清生字字形，读准生字字音。 （2）把生字词画出来多读几遍，尝试着理解，不懂的词可做上记号。 （3）标出小节号，想一想每一小节写了些什么。 2、检查自学情况 （1）出示生字词：学生认读。 （2）分节读课文，读准平舌音和翘舌音。 3、再读课文,说说自己理解了哪些词语，并提出不理解的词句。 4、指导朗读长句。 （1）出示句子：①古今中外，哪个人的成材不浸透着教师的心血。②地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛苦。③笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线。④笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 （2）教师范读－－学生再次跟着朗读。 三、指导写字 1、讲解字形。 上下结构的字,上边分左右两部分,左边第三笔是横,第六笔是竖撇,右边的“月”略微小一些