中学生信息技术课应注重信息素养的培养.docxVIP

中学生信息技术课应注重信息素养的培养 信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力，不仅是孤立的诸如信息获取、信息检索、信息表达、信息交流等的信息技能，而且是以独立学习的态度和方法、以在信息社会中合理生活学习的责任将这些信息技能用于信息问题解决和进行创新性思维的综合的信息能力。? 信息素养是信息社会人的整体素养的一部份，信息素养的教育关系到人们如何立足于信息化社会这一基本点。中学生正处于人格塑造时期，他们处理信息、判断是非的能力还很弱，教师的价值取向、理想与信仰、道德情操、探究能力的培养。伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。伟大的科学家爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师”。由此可见，兴趣在学生学习中起着催化剂的作用。一个人只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，主动去寻找解决它的办法。通过几年的教学经验的积累，我认为培养学生的信息素养可以从以下几个方面入手：? 1、充分利用学科特点的优势，激发学生学习兴趣。??? 中学生具有丰富的想象力和幻想，他们对新鲜事物的接受力很强。每一个新学科的开设，对学生而言，犹如步入了一个陌生的、神圣的科学宫殿，教师如能上好第一课，对引发学生兴趣是至关重要的。在信息技术课的绪论课中，教师完全可以利用计算机的特点与优势，向学生充分展示计算机的魅力。比如：运行一段趣味程序；打印各种美化修饰的的文字