- 6
- 0
- 约3.18千字
- 约 2页
- 2019-10-23 发布于上海
- 举报
高校医学教学研究 (电子版 )2016年3月,6 (1):54—55
ISSN2095-1582 CN 11—9308/R medteach.hep.com.cfl 现代教育技术
微课教学设计 :骨质疏松症的诊治
陈适,潘慧,朱慧娟
中国医学科学院 北京协和医学院,北京协和医院内分泌科,北京,100730
摘 要 :该微课主要围绕骨质疏松症的定义、病因、危险因素、危害和表现、诊断和鉴别诊断、防治方面展开,
清晰地 向学生展现 了 “骨质疏松症”的诊治。课程采用多媒体技术,运用 “故事教学法” “问题教学法”和 “模
型教学法”,激发学生进一步深入学习骨质疏松症的兴趣。
关键词 :多媒体教学,故事教学法,问题教学法,模型教学法
Micro—teachingDesign:theDiagnosisandTreatmentofOsteoporosis
CHENShi,PANHui,ZHUHui-juan
DepartmentofEndocrinology,PekingUnionMedicalCollegeHospital,PekingUnionMedicalCollegeChineseAcademyof
MedicalScience,Befiing100730,China
Abstract:Thismicrolectureisset
原创力文档

文档评论(0)