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- 2019-11-07 发布于上海
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物理中考专题指导(一)--科学方法题
青岛市初中物理学科的科学方法包含部分“物理研究方法”和“创造技法”。另外,还给提了几种收集信息、归纳知识的方法要,具体要求学生掌握的方法如下:
一、科学研究方法
在教学与检测中,要求记住下面16种方法的名称、常见实例,并会运用这些方法解决问题。
1.控制变量法:在研究多个因素关系时,将一些因素固定不变,从而使问题简化。
2.转换法:将看不见、摸不着、不便于研究的问题或因素,转换成看得见、摸得着、便于研究的问题或因素。
3.等效法:两种现象在效果上一样,因此可以进行相互替代。
4.比较法:找到两种东西(现象、物理量等)的相同点、不同点。
5.类比法:由两种东西的一部分相似之处,推测其他部分也可能相似。
6.分类法:将许多东西根据一定的规则进行分组。
7.模型法:将研究的问题在抓住要点的基础上进行简化、抽象,建立模型,运用模
型去更方便地研究问题。
8.等价变换法:让学生把有关知识的数据、形象、动作、符号、公式、实例、文字叙述等各种信息自由地等价表示,培养学生联想能力。
9.逆向思考法:逆向思考法又称“反向求索法”和“反向发明法”。它是一种从现有事物原理机制的反面、构成要素的反面或功能结构的反面去思考、去求索以进行发明创造的创造技法。
10.放大法:放大、扩大、变大或增加某些因素使问题更容易解决。
11.缺点列举法:缺点列举法就是培
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