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浅谈中国大陆与台湾的国学教育 摘要：中国大陆与台湾相比，虽同根同源，共享着五千年的文明，在国学教育上却相差甚远。 关键词：两岸 国学 教育 一、国学是什么 在浅谈中国大陆与台湾的国学教育之前，不妨先引入国学的概念。 国学一词，古之有之。 《周礼》里面就有，《汉书》、《后汉书》、《晋书》里面，都有“国学”的 概念。唐代也有，庐山下面有个——现在也还叫——白鹿洞书院，这个书院最早是在南宋朱熹把它建成， 成为当时的“四大书院”之一。但是在朱熹之前，这个地方不叫白鹿洞书院，而是叫“白鹿洞国学”。白 鹿洞国学是个什么意思呢？是所学校。可见，在中国历史上，“国学”这个概念是有的，“国学”这个名 词是有的，但历来讲的所谓“国学”，都是指“国立学校”的意思。明初设中都国子学，后改为国子监， 掌国学诸生训导的政令。国子监设有礼、乐、律、射、御、书、数等教学科目。 近代以来所谓“国学”一词，有学者认为源自日本，江户时代中期日本思想界一部分人，如荷田春满 等提倡对日本的古代典籍进行研究，以探明本土固有的文化，遂有“国学”之称。明治维新后，日本政府 推行欧化政策，导致社会出现彻底洋化的倾向。 1888 年，三宅雪岭、志贺重昂等人成立政教社，鼓吹国粹 思想，以求扭转偏向。