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- 2019-10-23 发布于江苏
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广东省普通高中教学水平评估
分
项
自
评
说
明
广东省博罗县高级中学
2009年3月8日
博罗县高级中学高中教学水平评估
自评得分统计表
一级指标
二级指标
分值
自评得分
他评得分
得分比率
一、教学管理
1.教学理念
4
4
2.管理制度
6
6
3.课程规划
3
3
4.课程组织
7
6
5.管理人员
5
5
二、教学保障
6.教师专业发展
12
11.5
7.教学研究
6
4.5
8.教学设施及使用
4
2.5
9.专项经费
3
3
三、教学过程
10.德育工作
4
4
11.教学实施
13
12
12.教学评价
8
6.5
四、教学效果
13.学业负担
4
4
14.公民素养
5
4
15.学业水平
10
9
16.体育和健康
4
4
17.社会声誉
2
2
一级指标
教学管理
教学保障
教学过程
教学效果
合计
分值
25
25
25
25
100
自评得分
24
21.5
22.5
23
91
得分比率
96%
86%
90%
92%
91%
他评得分
得分比率
一级指标
二级指标
分值
自评得分
教学管理
1、教学理念
4
4
评分操
作方法
每项标准2分。
评估
标准
①按照《基础教育课程改革纲要(试行)》和《普通高中课程方案(实验)》要求,自觉更新教育教学观念;教学理念符合课程改革要求和本校实际。(2分)
②确立以学生全面发展为本的教学观,学校课程目标包括
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