教学能手教育理论基础知识复习要点.docVIP

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  • 2019-10-23 发布于江苏
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教学能手教育理论基础知识复习要点.doc

教学能手评选教育理论基础知识测试要点 《教育学》测试要点 1.了解教育学的发展历程,掌握教育发展的阶段及其特点。 第一阶段:学科萌芽阶段。主要特征是教育学还没有从哲学、政治学、伦理学中分化为独立的学科 第二阶段:学科初步形成阶段。主要特征是教育学成为一门原始状态的独立学科。 第三阶段:学科发展阶段。教育学在整体和局部上都向着科学化方向发展。 第四阶段:学科现代化阶段。随着社会的进步,生产的现代化,科学技术的现代化,促使教育学向现代化方向发展 2.了解影响个体发展的基本因素,掌握青少年身心发展的规律和教育。 影响因素:(1)遗传:是人从上代继承下来的生理解剖特点,是人发展的自然或生理前提。(2)环境;社会环境是人发展的外部客观条件,为个体的发展提供了多种可能;环境不决定人的发展;人对环境的反应是能动的。(3)教育:教育对人的发展起着主导作用和促进作用。(4)个体的主观能动性,它是人身心发展的动力 规律和教育:(1)顺序性规律;教育工作要遵循循序渐进的原则,不可陵节而施。(2)阶段性规律;教育中不能搞“一刀切”、“一锅煮”,要遵循“最近发展区”的原则。(3)不平衡性的规律;教育工作要抓住“关键期”,以求在对段时间内取得最佳效果。(4)互补性规律;教育工作要树立信心,相信每一个学生,并要掌握科学的教育方法,扬长避短,长善救失。(5)个体差异性;要因材施教。 3.理解教育和经

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