第二届全国小语生态课堂—吴忠豪《期待“教课文”朝向“教语文”的美丽转身》--儿童知识演示课件.pptVIP

二年级课文《岁暮》（6课时） 一、准备活动，提出教师和学生事先需要作的准备工作。 二、发展活动，主要用于新课传授，包括生字新词教学，课文内容、课文形式深究，课文写作特色的欣赏等等。 第三为综合活动，占三个课时，用于说话指导，习作指导和写字指导，各一课时。 （预习） （讲读课文） 努力.幸运 国语第九册18课《岁暮》教学设计 一、发展活动： 第一节 （一）默读课文，检视预习。 （二）试说大意： （三）研讨新词，生字： 努力.幸运 第二节 （四）内容深究： １朗读课文： ２辅导儿童深究本课含义。 3、归纳本课主旨： （五）课文形式深究： 1、本课体裁： 2、段落大意； 3、本课纲要； 4、课本习作习写及批改订正。 努力.幸运 第三节 （六）课文特色欣赏： １体裁特色： ２结构特色： ３课文开头、结尾的特色： ４本课语词的特色（如教材分析）： （七）语句练习： １词句分类： ２练习写诗句： 3练习国语 作业。 　　　　　　　　　　　　　 努力.幸运 二、综合活动： 第四节 （八）说话指导： １美读指导。