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- 约2.11千字
- 约 20页
- 2019-11-01 发布于湖北
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觅得佳木方刻舟 ——记叙文的选材与组材 老师建议: 1、真,有积极意义; 2、小,有典型意义; 3、实,有独特感受; 4、新,有真切体验。 就在那一瞬间 那天早晨,天阴沉沉的。妈妈说可能要下雨,让我带伞。说不清为什么,我就是不想带,心想,下雨怕什么。 下午快放学时,天空乌云翻滚,不久,豆大的雨点就“噼里啪啦”地落下来了。同学们掏出伞,三三两两地回家了。 我站在校门口,想一口气冲回家。谁知雨越下越大,路面上竟有了积水。我正发愣, 忽然,一个熟悉的身影出现在我的眼帘。 哦,是妈妈,是妈妈送伞来了。就 在那一瞬间,我被母爱感动,我的眼眶湿润了。 且让朽木开新花 ——记叙文素材的加工与改造 园艺家常常把太多的蓓蕾摘去,只留下二三个,这样就得到了特别大的花朵。 ——茅盾 一把剪刀定乾坤 修剪法,即根据素材先概括主要情节 ,看哪个情节可以挖掘出独特立意,然后抓住这个情节重点写,其余的略写。 就在那一瞬间 情节: 1.妈妈让我带伞我就是不想带。 2.放学时同学撑伞回家我无奈。 3.为难时分妈妈给我送伞来。 妈妈让我带伞我就是不想带。 青春逆反期要理解父母 就在那一瞬间 “亮亮,天气预报说今天有雨,你上学记得带伞哦。”刚要出门,妈妈就跟着唠叨开了。 “我不带!”我
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