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- 2019-10-25 发布于湖北
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高一 年级信息技术教学设计(案例)
学校名称:园区三中 姓名:潘婷 时间:09年11月
教学课题
信息集成
教学目的
1、能够理解信息集成的一般过程
2、了解信息集成的几个阶段,着重讲解选题立意阶段和设计规划阶段,引导学生从全局的高度去处理问题。
教学重点
1、信息集成的一般过程的了解
2、通过小组分工,确定信息集成的主题,并且围绕主题进行具体的设计规划
教学难点
素材的选择
主要教学方法与手段
根据学习网站上的教学内容,分组协作,任务驱动,并在网站上及时反馈
教学思路
本节内容主要是介绍信息集成的过程,通过本节的学习,应引导学生从全局的高度去把握信息集成的一般过程,引导学生思考处理问题的方法和过程。
首先简单介绍一下信息集成,给学生一个总体的认识,让学生体会信息集成的作用。然后,给学生分组,通过小组讨论,确定所要集成的信息的主题。在主题确定以后,进一步通过讨论,确定所要制作的作品的结构以及具体的页面的布局,最后根据布局,搜集相应素材,为后期的开发制作阶段做准备。
由于信息集成的过程,如果单纯讲理论的话学生不容易接受,所以我觉得让学生通过互相协作,亲身体验,效果会好一点。同时,将这部分内容和选修《网络技术应用》中的相关内容联系起来讲解,为后面的内容做好铺垫。
根据学习网站上的学习任务,采用“任
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