梁集小学教学常规管理细则.docxVIP

景县义务教育阶段 梁集小学小学教学常规管理细则 教学是学校的中心工作，体现这一中心工作的两个主要方面是认 真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体 现，是对教学过程的最基本要求，教学常规管理包括课程计划的执行、 教学计划的制定、备课、编写教案、课堂教学、作业布置与批改、实 验指导、学生辅导、课外活动、学业考核与评价、校本教研等环节。 结合小学教学管理的实际情况，为深入贯彻落实《国家中长期教 育改革和发展规划纲要（2010 — 2020年）》具体要求，优化教学过 程，促进课堂教学改革，提升我校教学管理水平，提高教育教学质量, 特制定木细则。 一、课程计划 1、 学校要严格执行国家及省教育厅制订的课程方案，开齐课程, 开足课时，完成教学目标。 2、 学校要组织骨干力量，开发适合本校特色的校本课程，丰富 和完善课程体系。特别要注重开发综合实践活动课程资源，要注意跟 学科知识紧密结合，加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发 展的联系，关注学生学习的兴趣和经验，为学生升入高一级学校和未 来发展打好基础。 3、 学校、教研组、备课组及教师个人要根据国家和省教育厅的 要求，针对各年级和各学科的教学任务、特点，根据“面向全体、分 类指导、张扬个性、全面发展”的原则，分别制订教学工作计划，确 定课堂教学改革行动研究方向和重点及制定落实措施，破解影响教育 教学发展的疑难问题。