- 3
- 0
- 约1.41千字
- 约 32页
- 2019-10-26 发布于广东
- 举报
无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。 * 教育理念:教育就是服务 用我们的专业知识服务于学生的个性生命成长 小学和幼儿园的区别 幼儿园 小学 学习形式 坐小椅子,玩游戏 整齐的桌椅,规范的学科学习 时间长短 每节课大约20分钟 35—40分钟 学生活动、 任务 在老师的具体帮助下完成 每一个学生须独立完成,不懂主动问老师。家长、老师的协助逐渐减少。 学习目标 达成 教学不追求结果,孩子的学习是在轻松欢愉的状态下完成的。 学习有了明确的目的性,每天不仅要做作业,有时候还要考试。 准小学生家长备忘录 Company LOGO 开启“小学生家长”模式 帮孩子做好入学心理准备 关注孩子入学后的情绪 养成良好的习惯 入学物质准备 入学前的知识储备 家校合作共成长 8. 关注自我成长 No.1开启“小学生家长”模式 正确的心理定位 放开担忧 平和迎接 No.2帮孩子做好入学心理准备 了解课程设置 关心爱护 语言激励 课堂模仿游戏 熟悉校园 No.3关注孩子入学的情绪 第一天 第一周 第一个月 家长做个有心人 陪伴是最长情的告白 No.4 养成良好的习惯 课堂
原创力文档

文档评论(0)