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改变物体在水中的沉浮
我们的声明：
同学要记清，发言仔细听。
实验轻声做，科学动脑筋。
记录要真实，合作很要紧。
材料保管好，我们最文明。
我能做:
把沉的物体想办法变成浮的,浮的物体变成沉的:
橡皮泥、石头、乒乓球、
小木块、小玻璃瓶
友情提示：
请遵守《我们的声明》。
请保持周围环境的干净整洁。
别忘了把结果填到《实验汇报单》里。
音乐响，我们开始。音乐停，我们马上结束实验。
有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。
我能说\我能听：
我能用各种方法描述我们的观察发现。
我能倾听同学的发言并仔细思考。
我能回答同学的询问和质疑。
我能猜
根据图片说明，我认为潜水艇沉浮的科学原理是——
我能想
联系生活中的经验想一想，我们还知道哪些改变物体沉浮的现象？
比如：
我能用：捞铁牛
宋朝的时候，有八只很重的铁牛被大水冲走了。陷在河底的泥里，怎么也想不出好办法把它们捞起来。
一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。”
他只用了两艘船、几个人、一些沙子、锄头、几根绳子、一些牢固的木头。
你也能想出来怎么捞吗？那就太了不起了。
结束语
不管成功还是失败，只要我们认真地努力过了，就没有任何遗憾。
我们坚信：科学，我能行！
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