鸡兔同笼新课课件.pptxVIP

刘惠芳大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？鸡 兔 同 笼刘惠芳这道题的意思就是: 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？小组合作要求：1.小组成员交流要积极。2.组员发言要认真倾听，有意见要补充。3.交流结束，组长分工，准备汇报。小组合作内容：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 1.从题目中我知道了哪些数学信息？隐藏着哪些 信息？ 2.我的解答方法是：例笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?尝试举例:鸡/只兔/只脚/只8765011618例笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?尝试举例:鸡/只兔/只脚/只876543210061342578161820222426283032答:鸡有3只,兔有5只.从尝试举例过程中，你发现了什么规律？鸡兔的总只数不变，多一只兔子就会少一只鸡，并会增加两只脚例笼子里有若干只鸡