人教版七年级数学 上册 3.1.2等式的性质 教案设计.docVIP

教 学 案(36) 主备人： 审核人： 第 周 课 题 3.1.2等式的性质 课 时 1 班 别 课 型 新授课 时 间 教 具 投影仪 教 学 目 标 1.理解掌握等式的2个性质 2.能利用等式的性质解决一些实际问题 3.培养学生的合作意识和团结协作做事仔细认真的习惯 重点 理解掌握等式的2个性质 难点 能利用等式的性质解决一些实际问题 预 习 内 容 及 学 法 指 导 预习范围：教科书第81页—82页 1.归纳整理这一部分的基础知识 2.这一部分存在的困惑是？ 学 习 过 程 教学流程及时间 教师行为（活动） 学生行为（活动） 教学笔记 创设情境 揭示课题 （3分钟） 出示目标 交流预习 （4分钟） 引导探究 小组展示 （16分钟） 什么是方程？ 什么是一元一次方程？ 什么是方程的解？ 投影仪出示本节课的两个学习目标： （1）归纳等式的2个性质 （2）.能利用等式的性质解决一些实际问题 2.检查学生的预习情况 已知，请用等于号“=”或不等号“”填空： (1) ； (2) ； (3) ； (4) ； (5) ； (6) ； (7) ； (8) 。 (9) ； (10) ； (11) ； (12)