全册9年级第二单元第五课第1课时灿烂的中华文化.pptVIP

巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折； 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。 结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今，成为世界古代文明发展史上的遗憾！ 有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 特点：源远流长、博大精深 地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 影响：（中华民族历史文化传统对当代中国和世界有什么影响？） ①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。 ②对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 （四）中华文化的特点、地位和深远影响 二、传统美德 薪火相传 1、请说出上面三个历史故事2、这些故事蕴含了哪些传统美德 　　公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全部被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，苏武以拔剑自刎相抗，誓死不屈。匈奴又采取各种手段, 迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海（今贝加尔湖）牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。 为了取信于民,商鞅“乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者,予十金。”人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏十金。 * 本课知识点 一、中华文化如何产生的？ 二、中华文化源远流长的原因 三、中华文化的构成 四、中华文化的特点 五、中华文化的地位及影响 六、代代传承的中华美德有哪些？ 七、中华美德具有的品质？ 长城 石 刻 玉器 石雕 木雕 瓷器 中国画 剪纸 音乐 春江花月夜（琵琶） 听松（二胡） 苏武牧羊（洞箫） 中国功夫 民族服装 春节 端午节 中秋节 （一）中华文化如何产生的? 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。（P66） 知识梳理 一、中华文化 博大精深 　　（二）中华文化的构成：（P67） 知识梳理 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。 方块字： 汉字，世界上最古老的文字之一，从甲骨文和金文演变而来。 独具特色的语言文字 孙 武 曹 操 著有《孙子略解》、《兵书接要》 文化典籍 浩如烟海 难以计数。 科技工艺四大发明等 四大发明传入中世纪欧洲，为欧洲的政治、经济、文化、社会的发展与进步起了巨大的作用。 造纸、印刷术的传入彻底改变了欧洲教会对文化与教育的垄断，促进了欧洲文艺复兴的兴起。 指南针的传入为新兴资产阶级的新航路开辟提供了必备的条件。 火药的传入成为了欧洲资产阶级革命胜利的重要因素。 文学艺术 戏剧 书法 唐诗、宋词 历史上的日本，多次派遣“遣唐使”到中国学习，仿效中国唐朝的“租庸调制”，进行了“班田改革”，仿效汉字创建了日本文字………，其社会生活的各个方面，都沿袭了中华文化的传统，深深烙着中华文明的烙印。 中国哲学 辨证思想 “吃一堑，长一智”，教育我们从失败中总结经验教训。 “车到山前必有路”,是激发身处困境中的人们的勇气、鼓舞其斗志，战胜挫折，看到希望。 “祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”. “寒翁失马，焉知非福”, “人无远虑，必有近忧”等充满辩证思想的成语，格言，让人们用辩证的全面的眼光长远地看待周围的人和事。 易经 太极图 道德伦理 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 [范仲淹] 天下兴亡，匹夫有责 [顾炎武] “道不同不为谋”，“择良友而交之”，“君子之交淡如水”，“交友贵在交心” 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛 [鲁迅] 雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 胡锦涛总书记的“八荣八耻” ……　……　…… 孔子，整理《诗》《书》，编订《春秋》，他的智慧正是中华文化人与人和谐的人文思想的主要代表。 孟子著有《孟子》；王夫之及其著作《周易外传》《尚书引义》等。 思 想 家 老子，他所撰述的《道德经》开创了我国古代哲学思想的先河。他的哲学思想和由他创立的道家学派，（自然无为，轻物重身）不但对我国古代思想文化的发展，作出了重要贡献，而且对我国2000多年来思想