人教部编版八年级道德与法治上册：5.2 预防犯罪 教案设计.docVIP

《预防犯罪》教学设计 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：提高加强自我防范，杜绝不良行为的意识和能力。 过程与方法：能理解并运用犯罪的三大特征来解决实际问题。 知识与技能：分清一般违法行为与犯罪之间的区别与联系。 【重点、难点】 重点：如何加强自我防范 难点：犯罪的三大特征 【课型、课时】新课，一课时 【教学方法】合作探究、案例法、复习导入法 【教学手段】多媒体教学 【教学过程】 预习反馈 昨天我们进行了预习，布置了讲学稿课前预习部分内容，现在把今天批改的情况给大家反馈一下： 优秀个人：提力曼、刘奂、仲新萍、江璐、迪力木热提、李秀兰、张越、刘宇琪、赛比努尔、徐锴、廖雪岩、阿迪娜、鲁芳芳、章浩、艾丽菲热、张梦奇、陈桂冰、买尔哈巴、舒佳睿 优秀小组：第 1 组 第 5 组 导入新课 上节课我们学习了违法行为，依据违反的法律不同，我们可以把违法行为分为三大类： （提问）民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，前两者由于情节较轻、社会危害性较小，我们成为一般违法行为，刑事违法行为情节较重，社会危害性较大，我们成为最严重的违法行为，又叫犯罪，今天我们就一起学习犯罪的相关内容及如何预防犯罪。 出示学习目标 1、分清一般违法行为与犯罪之间的区别与联系。 2、能理解并运用犯罪的三大特征来解决实际问题。 3、提高加强自我防范，杜绝不良行为的意识和能力。 四、出示自主学习任务 1.刑法的作