绿色植物的蒸腾的作用.pptVIP

* 为了进行呼吸作用和蒸腾作用，睡莲莲叶上表皮气孔多。 * 第二节绿色植物的蒸腾作用 复习回顾 1、什么是蒸腾作用？ 2、蒸腾作用受哪些因素的影响？ 3、蒸腾作用的意义有哪些？ 4、蒸腾作用的主要器官是什么？ 1、在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这样做的主要目的是（ ） A、阻止新陈代谢 B、降低蒸腾作用 C、阻止呼吸作用 D、阻止光合作用 2、下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（ ） A、气温37℃，阴天，无风 B、气温37℃， 晴天，有风 C、气温20℃，阴天，有风 D、气温20℃，晴天，无风 B B 3、移栽植物时，将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是（ ） A、抗呼吸作用 B、增强光合作用 C、抗蒸腾作用 D、增强蒸腾作用 4、人在天热时会出汗，和植物蒸腾作用共同的意义是（ ） A、排出废物 B、排出多余水 C、散热 D、促进物质运输 C C 5、俗话说“大树底下好乘凉”，主要原因是 A、大树的树冠遮挡住了阳光 B、大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量 C、大树根系发达，使周围土壤中水分增多 D、大树能刮风，吹走了周围的热量 6、3月12日为我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（ ） A、正值农闲时节 B、土壤松散 C、雨水较多 D、叶没长出，蒸腾作用很弱 B D 如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答： （1）A、B两个装置中，能证明 塑料袋壁上的水珠是由植物体 散失出来的是_______装置。 （2）C、D两个装置中，塑料袋 壁上的水珠较多的是___装置。 通过这组实验可以得出结论： _____是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以_____（填“提高”或“降低”）大气的湿度。 A C 叶 提高 学习目标 1、学会制作徒手切片，并观察叶片结构 2、描述气孔分布特点及功能 自学指导一 内容：课本49—50页 任务：1.用镊子取一新鲜的叶片， 在载玻片上；用手捏紧__个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有__ 的培养皿中；用毛笔蘸取 __ 的一片将 ___ 展放在滴有 __ 的载玻片上，盖上盖玻片，制成 。(注意：由于叶片本身是绿色的，因此不需 __ 。) 2.由于显微镜下观察的材料是 __ ，所以选取最薄的一片展放在载玻片上。 平展 两 清水 最薄 切面 清水 临时切片 染色 薄而透明的 自学指导一 内容：课本49—50页 任务：1.用镊子取一新鲜的叶片， 在载玻片上；用手捏紧__个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有__ 的培养皿中；用毛笔蘸取 __ 的一片将 ___ 展放在滴有 __ 的载玻片上，盖上盖玻片，制成 。(注意：由于叶片本身是绿色的，因此不需 __ 。) 2.由于显微镜下观察的材料是 __ ，所以选取最薄的一片展放在载玻片上。 自学指导二 时间：4分钟 内容：课本50—51页 任务：1、叶片的基本结构包括____、_____和______三部分。叶肉细胞中有大量的______。 2、多数植物的气孔主要分布在叶片的______。 3、气孔是植物_________的“门户”（如水蒸气），也是植物与外界进行__________的通道。（如二氧化碳、氧气） 表皮 叶肉 叶脉 叶绿体 下表皮 蒸腾失水 气体交换 自学指导二 时间：4分钟 内容：课本50—51页 任务：1、叶片的基本结构包括____、_____和______三部分。叶肉细胞中有大量的______。 2、多数植物的气孔主要分布在叶片的______。 3、气孔是植物_________的“门户”（如水蒸气），也是植物与外界进行__________的通道。（如二氧化碳、氧气） 叶片的结构 上表皮 叶脉 叶肉 下表皮 气孔 1 2 3 4 5 叶片的结构 整理归纳 1、叶片结构包括哪 、 、 三部分。 2、叶的表皮细胞排列 ，因此表皮具有 功能。因此属于 。 3、叶肉细胞含有大量的