设计文化与美学及手绘效果图学期授课计划.doc

衢州职业技术学院 学 期 授 课 计 划 课程名称： 《设计文化与美学》 院（系）： 艺术设计学院 专 业：艺术设计 年 级：2011级艺术设计 班 次： 3 2012年 5月 课内总学时： 32 讲 课： 22 实 验： 10 上 机： 实践环节名称： 共 周 教材名称： 《艺术导论》 编 者： 贾涛 主编 出 版 社： 上海交通大学出版社 出版年份： 2009.06 优秀（重点）教材 授课教师：主讲： 姚旭辉 辅导： 姚旭辉 教研室主任： 2012年 2月 2 0日填写 周次 星期 授 课 内 容 提 要 时数 教辅活动 备注 16 一 三 第一章 设计的文化属性概述 1.设计与艺术的渊源。 包豪斯设计学院与设计理念、设计教育的产生与发展。 2.中国古代设计艺术的起源 石器、玉器、彩陶与建筑；青铜器设计艺术，汉代的漆器、秦汉时期的瓦当设计，唐宋时期的宗教设计和瓷器烧制、元明清时期的壁画设计，家具设计、造船设计及原理设计等。 8 理论教学与辅导训练结合 [教学PPT] 16 四 第二章 设计的民族性和本土文化性 1．儒学文化、道家文化、释家文化等五千年的封建文化是设计的养料。 2．儒释道文化随着具体的事物通过视觉表现出来的如国画、书法、易经、禅学、五行八卦、民间剪纸、泥塑、木版年画等是现代设计在中国急需的养料。 8 理论教学与辅导训练结合 17 一 第三章 中国古代关于美的阐释 1．“羊大为美”； 2．“美的本义在于从事物的众多涵义中显示出外观形式的美丽、美观的意义。现代欧洲语言中的“美”、“漂亮”等词的基础词，大多来源于梵文、古希腊语和拉丁语、哥特语。 3．对美的本质阐述列举。 4．关于美学的六种解释。 4 理论教学与参观博物馆结合 17 三 四 第四章 中国古代美学思想介绍 1．以老子、庄子为代表的道家美学思想介绍。 2．以孔子、孟子为代表的儒家美学思想介绍。 3．魏晋南北朝时期的美学思想简述。 4．唐代的美学思想简述。 5．宋代的美学思想简述。 6．明清的美学思想简述。 8 理论教学与设计美的法则实训 17 四 第五章 设计的美学属性与实践 形式美法则与训练： 1．变化与统一； 2．对比与调和法则； 3．节奏与韵律法则； 4．秩序法则； 5．均衡法则。 4 理论教学与设计美的法则实训 备注 1.学生可根据个人的爱好购置（借阅）一些画册、书籍作为参考资料。 2.教学准备：ppt、临摹作品、优秀创意设计作品介绍。 3.上课地点：艺术楼二（三）楼国画教室、多媒体教室。 衢州职业技术学院 学 期 授 课 计 划 课程名称： 手绘效果图 二级学院： 艺术设计学院 专 业： 艺术设计 年 级： 11级 班 次： 3 2012年5 课内总学时： 48 讲 课： 16 实 验： 32 上 机： 实践环节名称： 共 周 教材名称： 《效果图表现技法》 编者：张跃华 出版社：中国出版集团东方出版中心 出版年份： 2008 优秀（重点）教材：是 授课教师：主讲： 姚旭辉 辅导： 教研室主任： 2012年2 周次 星期 授 课 内 容 提 要 时数 教辅活动 备注 13 一 三 四 效果图概述 透视基础 一点透视（平行）及其范例； 二点透视（余点）及其范例； 三点透视（倾斜）及其范例。 16 讲授 示范 修改 答疑 作业3张 14 一