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- 约 47页
- 2019-11-03 发布于天津
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控场实战技巧;如何开始;如何结束;如何组织好研讨类课程;如何调动学员参与课程;1、课程的内容、形式,实用性本身能吸引学员。
2、讲师的语速稍快,音调偏高,语调上扬,神采飞扬,着装明亮、特别,肢体语言丰富
且略夸张,语言幽默风趣。
3、量化参考标准: * 3分钟一小笑,
* 5分钟一大笑;
* 3分钟一个案例,
* 10分钟一个故事;
* 15分钟一次参与,
* 半天1~2个全程互动游戏。
4、设计课程时,预先应计划好如何不断交叉调动学员的视觉、听觉、嗅觉、触觉等神经
系统。
5、课程单元以1~1.5小时为宜,课间休息10分钟左右。有经验的讲师会想办法让学员每隔
半个小时左右,有2~3分钟的“休息”时间。当然休息方式不一定是下课。
6、课堂的音乐、灯光、温度、色彩、布局等都非常重要。 ;培训师七大控场技巧;技巧一:;有学员进进出出
学员场下窃窃私语
有人在课堂中打电话
……; 有学员进进出出:
有约在先——团队公约
立即制止请回
出去后不要再进来
学员回来时引起重视;技巧二:;讲师提问——冷场
学员中有人说上课很疲劳
有学员打瞌睡
……;技巧三:;学员与你调侃
学员发言喧宾夺主
(不一定偏题)
学员发言严重偏题
……;技巧四:;有职务比你高的学员
有经验比你多的学员
学员中有专家
……;技巧五:;学员用不信任语气回应
学员故意唱反调
学员公然提出挑战
……;技巧六:;学员不同意你的观点
(有自己的看法)
学员提出你回答不了的问题
……;技巧七:;讲师出现口误
讲师忘词
学员指出讲师的错误
……;培训师的创新技巧;回形针的用途?;创新的意义?;创造力?;扼杀创造力?;如何快速提升创造力?;8 大类创新技法;-PPT036-;;头脑风暴类别:;-PPT038-;-PPT039-;-PPT040-;-PPT041-;-PPT042-;-PPT043-;-PPT044-;-PPT048-;-PPT051-;-PPT052-;-PPT053-;-PPT050-;结束语;
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