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- 2019-11-25 发布于广东
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英语教学设计中需注意的几个问题
教学设计是高效课堂的关键,也是教师最基本的职业技能。课堂是一个学习的课堂,也是一个生命的课堂,需要我们教师去激活。而激活的关键则在于教师要有全面严密的预设,也就是要做好课堂教学设计。要上好一节高效英语课,新颖而高质量的教学设计是不可缺少的,好的教学设计才有好的教学效果。要做好高效新颖的英语教学设计,教师应注意以下几个问题:
要充分地了解学生的情况
有针对性的分析了解学生的学情,了解学生的学习成绩、学习基础、对所学知识的掌握情况以及在平时的学习过程中所存在的问题,从而做到因材施教,因材备课。
二、教师要熟悉了解教材的结构和目标要求
教师课前要认真研读教材大纲,对教材深入了解,把握教材的重难点,有针对性地制定教学任务,课堂教学设计要难易适中,太简单学生会没有兴趣,太难会打击学生的学习积极性。
正确使用听力教材
教师要避免将听力材料变成阅读材料,要恰当使用听力材料,教师要创造性地使用教材,听力不仅仅是听力,是词汇和句型来源的补充,听力材料不能过难,以免学生听不懂会失去信心,从而受到打击。
用英语组织教学,给学生营造学习英语的氛围。
英语教学任务是教会学生如何正确地使用语言,而不仅仅是懂得语法知识,学生不但要学习语言,还要学会运用语言,《英语课程标准》中提出的总目标是:培养学生的综合语言运用能力。因此当前的英语教学,学生不仅具备一定的英语基础知识,还要具有一
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