19学年八年级语文上册 第二单元 6 清兵卫与葫芦 语文版.pptVIP

基础知识梳理 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 基础知识梳理 * 6　清兵卫与葫芦 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 1.读生字 2.识多音 3.辨字形 作家作品 主题思想 课文结构 字词盘点 4.解词语 呵斥:大声斥责。 哆嗦:因受外界刺激而身体不由自主地颤动。 隐瞒:掩盖真相,不让人知道。 干涉:过问或制止,多指不应该管硬管。 乖觉:机灵。 怨恨:对人或事物强烈的不满或仇恨。 嘀咕:小声说,私下里说;猜疑,犹疑。 战战兢兢:形容因害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 光彩熠熠:形容光彩闪耀的样子。熠熠,形容闪亮发光。 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 志贺直哉,日本作家,“白桦”派代表作家之一,“心境小说”的泰斗,被日本人尊称为“小说之神”。有处女作《菜花与少女》,长篇小说《暗夜行路》等。 字词盘点 作家作品 主题思想 课文结构 本文通过记叙清兵卫喜欢葫芦,并且对鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋,但是在老师和爸爸的压力下被迫放弃爱好的故事,表现了作者对清兵卫的同情,批判了那种粗暴扼杀少年个性的做法,呼吁人们要尊重个性,让个性自由发展。 字词盘点 作家作品 课文结构 主题思想 问题探究1 问题探究2 请结合本文的内容,说说本文在情节设计上是如何使用“摇摆”手法的。 小说在运行时不是一直向前奔突,而是让情节在某处放慢速度或