语文八年级下再塑生命导学案有反思有检测卷.docVIP

PAGE 湖滨中学 学年 八 年级（下）语文导学案 课题 《再塑生命》 课型 新授课 课时 1 时间 执笔人 陈哲威 参与编写 审核人 学生姓名 组别 号数 家长签名 【学习目标】 1、理清文章思路，了解海伦·凯勒的人生经历及其品质。 2、揣摩文中重要语句，领会莎莉老师隽永深刻的爱心，理解作者对莎莉老师敬爱和感激的情意。 3、体会作者热爱生活，学习她对待生命的积极态度和感恩的情怀。 批注、订正： 【重点难点】 理清结构，全面把握文章内容。 品味文章充满诗情画意的语言，理解作者的情感。 【自学导航】 一、课前准备（组内交流补充，前置作业，课外预习完成）： 1.查阅作者的相关资料，用简明扼要的语言按照姓名、国籍、成就、生平，他人的评价，带给我们的启发等要点进行归纳整理。（摘抄，可附资料） 2.请同学自行梳理文中的重点字词。（摘抄重点字词，记住拼音、字形） 3.在预习中，你遇到那些疑难困惑，请写在下面，以便课堂交流。你认为课文中有哪些语句写得很精彩，请找出来在书本上试着品一品。 二、整体感知（组内交流补充，前置作业，课外预习完成） 4.文题“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。文中，它的深刻含意是什么？表达了作者怎样的思想感情？ 5.在课文中，我们认识了莎莉文和海伦?凯勒，说一说你对这她们的评价。