青岛版（六三制）三年级数学上册第三单元《整百数乘一位数的口算》教学设计.docVIP

小学数学精选教案 PAGE PAGE 1 / NUMPAGES5如有侵权请私信删除（双击页脚删除页脚文字） 《整百乘一位数的口算》教学设计 教学内容：教科书23～24页，整百数乘一位数的口算。 教学目标： 1．学生在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解、掌握整百数乘一位数的算理及口算方法，能正确地进行口算。 2．学生在观察、分析、类比、综合、讨论等教学活动中，培养主动探究的意识，提高知识迁移能力、逻辑思维能力。 3．学生在解决问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，在具体的数学活动中获得学数学、用数学的乐趣。 教学准备：多媒体课件、小棒、练习卡 教学过程： 活动一：情境导入。 师：同学们，我们生活在大海边，可以经常看到大海，你喜欢大海吗？能不能和大家谈谈你对大海的感受呢？ 生1：大海很美、很辽阔。 生2：我们喜欢到海边玩，在海边可以看到美丽的贝壳和鹅卵石。 生3：大海里有很多的鱼和虾。 师：是啊，大海不但美丽，而且富饶，老师这有一段海边拍摄的录像，想看吗？那就让我们一起来欣赏一下吧。 （播放录像。） 师：同学们，你看到了什么？想到了什么？ 生1：我看到了满载而归的渔船，还有鱼、螃蟹、扇贝等海产品。 生2：渔民伯伯们笑得很开心