青岛版（六三制）六年级数学上册第六单元《整体和部分关系的分数乘法问题（信息窗2）》教学课件.pptxVIP

情境导入合作探索自主练习回顾反思中国的世界遗产 ——整体和部分关系的分数乘法问题一、情境导入你能提出什么问题？1号和3号坑共占总占地面积约20000平方米，1号坑和3号坑共占 。二、合作探索2号坑的占地面积是多少平方米？20000平方米2号坑 ?平方米20000×二、合作探索2号坑的占地面积是多少平方米？2号坑的面积＝总面积－1号坑和3号坑的面积和想一想，要先求什么，再求什么？20000 -再求2号坑占地面积是多少平方米。先求1号坑和3号坑共占地多少平方米。= 20000 - 140000= 6000（平方米）答：2号坑的占地面积是60000平方米。710310（1 -）二、合作探索2号坑的占地面积是多少平方米？单位“1”在这里表示什么？2号坑的面积 ＝ 总面积×（1 -）想一想，要先求什么，再求什么？20000 ×再求2号坑占地面积是多少平方米。先求2号坑占总数的几分之几。= 20000 ×= 6000（平方米）答：2号坑的占地面积是60000平方米。我已经读了这本书的 。80×（1- ）80-80×=80-54=26（页）=80 ×=26（页）答：还剩26页没有读。答：还剩26页没有读。三、自主练习1.还剩多少页没有读？共80页1000×（1- ）1000-1000×=1000 ×=600（毫升）=1000-400=600（毫升）答：瓶中还剩下600毫升。答：瓶中