苏教版科学六年级上册教学工作计划（含进度表）.docVIP

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苏教版科学六年级上册教学工作计划（含进度表）

一、指导思想

本学期科学教学以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，立足六年级学生的年龄特点和认知规律，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养的培育。2024年修订版苏教版科学新教材于2026年秋季正式投入使用，新教材以跨学科概念作为内容组织线索，将物质科学、生命科学、地球与宇宙、技术与工程四大领域有机融合。

教学中坚持“做中学、学中思”的理念，注重从学生的生活经验出发，引导学生通过观察、实验、调查、制作等活动，亲身体验科学探究的过程。六年级是小学阶段的收官学年，教学中应注重知识的系统整合与综合运用，帮助学生建立“世界是物质的，物质是变化的，变化是有规律的”科学观念-。倡导自主探究与合作交流相结合的学习方式，激发学生对自然现象的好奇心与探究欲望，培养学生尊重事实、敢于质疑、勇于创新的科学态度，为初中阶段的科学学习奠定坚实基础。

二、教材分析

（一）教材总体编排特点

本学期使用苏教版（2024年审定）科学六年级上册新教材。教材共设五个单元和1个专项学习，包含20课，全册约需36课时。新教材用增加课文、增加冗余度、模块化等方式把教材变学材，用强化“探究”“实践”及过程技能显性化等方式落实科学思维的培养。教材内容涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等领域