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2026年秋苏教版科学一年级上册教学工作计划

一、指导思想

本学期科学教学以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，立足一年级学生的年龄特点和认知规律，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养的培育。一年级是科学启蒙的起始年级，教学中坚持“做中学、玩中学”的理念，以直观感知和动手实践为主要教学方式。注重从学生的生活经验出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生通过观察、实验、制作等活动，初步体验科学探究的过程和方法。倡导自主探究与合作交流相结合的学习方式，激发学生对科学的好奇心和探究欲望，帮助学生逐步形成科学的思维方式与良好的学习习惯。

二、教材分析

（一）教材总体编排特点

本学期使用苏教版（2024年审定）科学一年级上册新教材。教材共设四个单元、一个专项学习和一个课后评价板块，包含12课加1个专项学习活动。教材围绕“走进科学”“用感官观察”“用大脑思考”“用双手创造”四大主题展开，内容聚焦科学探究基础能力的培养。每个单元围绕一个主题，通过一系列活动和实验，引导学生逐步认识科学、学习科学方法、培养科学素养。教材设计注重从学生的生活经验出发，强调观察、体验、动手操作等学习方式，体现科学课程的启蒙性和趣味性。

（二）各单元内容分析

第一单元：走进科学

本单元包含第1课《小小科学家》、第2课《小小工程师》、第