苏教版科学二年级上册教学工作计划.docVIP

PAGE

PAGE1

苏教版科学二年级上册教学工作计划

一、指导思想

本学期科学教学以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人根本任务，立足二年级学生的年龄特点和认知规律，聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养的培育。二年级是小学科学学习的“具象探究启蒙阶段”，学生已具备初步的生活观察经验，但面临科学概念具象化、探究方法入门与实践安全规范的三重挑战。教学中坚持“做中学、玩中学”的理念，注重从学生的生活经验出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生通过观察、实验、制作等活动，初步体验科学探究的过程和方法。倡导自主探究与合作交流相结合的学习方式，激发学生对科学的好奇心和探究欲望，帮助学生初步建立“材料决定功能”“力改变运动状态”“工具解决实际问题”等科学观念。

二、教材分析

（一）教材总体编排特点

本学期使用苏教版（2024年审定）科学二年级上册新教材。教材共设四个单元，包含12课，搭配1个“专项学习”和1个“课后评价”板块。教材以“生活化、探究化、安全化”为核心，围绕“物质科学”领域，构建“生活观察—实验探究—概念建构—实践应用”的知识体系。每个单元围绕一个主题，遵循“从具体到抽象、从简单到复杂”的阶梯，通过一系列活动和实验，引导学生逐步认识身边的科学世界。

（二）各单元内容分析

第一单元：它们是用什么做的

本单元包含第1课《认识常见