音乐中学时代教学设计杨芳丽.docVIP

《中学时代》教案 渭阳初中 杨芳丽 一、教学目标： 1、学会歌曲《中学时代》，初步理解歌曲中旋律与歌词的关系。并能够自信地、有感情地背唱歌曲。 2、理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会。 二、教学重难点：能够熟练的演唱好歌曲《中学时代》 ，并理解其深刻的哲理。 三、教学方法：讲解法、范唱法、练习法。 四、教学教具：钢琴。 五、教学所需课时数：1 课时 六、教学过程： （一）师生问好！ （二）导语 人生道路上最丰富多彩的年华是在中学时期，它是我们求 知、探索、建立友谊、增长智慧的黄金时期，也是我们认识世界、懂得人生的关键时期，因此、它值得珍爱、也确实让 人难以忘怀。 （三） 发声练习： 1 2 3 4 5 6 7 i/i 7 6 5 4 3 2 1 师：同学们！我们现在是中学生了，对于中学时代，你曾经的理解和想象是什么呢？你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢？今天我们就来学习这首歌曲《中学时代》。 (四) 学习过程： 1、作品分析： （1）作词作曲者：王晓岭和戴于吾；这首歌词是非常好的诗歌， 从不同的角度反映了学校生活， 也是一首歌颂了美好的中学 生活，主题鲜明、深刻。 《中学时代》里“系着红领巾迈进 校门，戴着团徽走向未来” ；这些点睛之笔读来令人感动。 （2）讲一讲：中学时代是怎样的一个时代。 （学生讨论