《课程设计-除铁器水平移动装置设计》-毕业设计（论文）.docVIP

辽宁工程技术大学课程设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 PAGE 30 辽宁工程技术大学 课 程 设 计 题 目： 除铁器水平移动装置设计 班　　级： 机械09-4班 姓　　名： 指导教师： 完成日期： 2013.1. 辽宁工程技术大学课程设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 PAGE I 设计任务书 一、设计内容 除铁器水平移动装置设计 二、上交材料 (1) 设计图纸 (2) 设计说明书(5000字左右，无图纸不少于8000字) 三、进度安排(参考) (1) 熟悉设计任务，收集相关资料 (2) 拟定设计方案 (3) 绘制图纸 (4) 编写说明书 (5) 整理及答辩 四、指导教师评语 成 绩： 指导教师　　　　　　　 日　　期　　　　　　　 摘　要 此次课程设计是学习完机械全部的专业课程后的一次世间法学习。所以，它突出的特点就是有很强的实践性。在设计过程中，主要完成了电动机的选型、减速器、链轮、链条、轴承的设计。 这次课程设计的主要意义有： 进一步熟悉所学课程，并应用到实践，再从实践中反过来加强对所学知识的熟悉程度。 增强知识的综合运用的能力。此次课程设计，不但涉及到《机械制造工艺学》、《机械制造装备设计》，也是对《机械精度设计与检测》、《机械图学》与《机械设计》等课程的一次全面复习，与综合运用能力的锻炼。 增强自主解决问题的能力与设计能力。 Abstract The curriculum design is another learning after the learning of Manufacturing Technology course this time. Therefore, his most prominent feature is the strong practicalism. We have completed the main parts of the process of a card and the process of a development of the card, becoming more familiar with the machinery of the entire process of production; At the same time for a specific folder we design processes and achieve high-volume production parts. The main significance of the curriculum design has the followings: First. To further familiarize themselves with the course, and applied to practice, from practice, in turn, enhance the knowledge of the degree of familiarity with Second. The curriculum design is not only a totally review of the such courses as Machinery Manufacturing Technology、precision mechanical design and testing、 mechanical Graphics and mechanical design，but also a exercise comprehensive use of ability. Third. Enhance our ability of independent problem-solving and design capability 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1除铁器的工艺分析 1 2电动机的选型 1 3传动比的分配 2 4传动参数的计算 2 5减速器中的齿轮设计 4 5.1高速级齿轮设计 4 5.2 低速级齿轮设计 9 6链传动的设计 14 7轴类零件的设计 16 7.1减速器中间轴的设计计算 16 7.2减速器低速轴的设计计算 20 7.3移动装置主动轮的轴的设计计算 24 8移动装置主动轮上的轴承的寿命计算 27 9键连接的校核 27 辽宁工程技术大学课程设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 PAGE 1 1除铁器的工艺分析 （1）除铁器的用途 除铁器，是一种能产生强大磁场吸引力的设备，它能够将混